總結評量與成果解釋

17. 新北國中數學教師共同分析該校八年級學生在「縣市學生學習能力檢測」的結果，瞭解數學課程的實施成效及學生的學習表現。數...
58.以 60 分為及格、100 分為滿分，用來判斷學生的學習表現，此為何種評量方式？ (A)總結性評量 (B)形成性評量 (C)常模參照評...
20. 我國學生參與國際學生成就評量方案(the Programme for International Student Assessment, PISA)，可從中得知臺灣學生在...
26. 周老師對學生表現行為的觀察與評斷，較屬於下列哪一種課程評鑑？ (A) 準量化的評鑑 (B) 依據目標的評鑑 (C) 外在標準...
24. 新北國中在校訂課程實施一年後，進行總結性課程評鑑時，較不適合採取下列哪一項做法？ (A) 調查家長對其子女學習的意見...
47.下列哪一項比較適合以效標參照測驗的方式來進行分數的解釋？ (A)國語文競賽 (B)教師資格檢定 (C)評定學生名次 (D)研...
20. 大多數的「專題發表」應屬於何種評量分類？ [甲] 診斷性評量、[乙] 形成性評量、 [丙] 總結性評量、[丁] 安置性評量 (A)甲...
99.莊老師在上傳資料前所做的分析，較屬於下列哪一種課程評鑑？ (A) 外部評鑑 (B) 後設評鑑 (C) 總結性評鑑 (D) 形成性評鑑

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