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診斷評量與學習困難

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：20
診斷評量與學習困難
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建立於 2026年11月15日

辨識錯誤與成因。

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  1. 34. 由教育部所研發的因材網線上學習平台，在2024年放入生成式AI，學生在解題的時候，若遇到困難，可以尋求這個AI的協助，它會依...
  2. 41. 以下關於評量的敘述，何者錯誤？ (A)教師在學期末進行總結性評量，以期末考試的形式評估學生對整學期所學知識的掌握情況 (...
  3. 31. 下列對於學習評量目的的敘述，何者是相對較佳的選項？ (A)總結性評量主要在於瞭解學習教材的難易程度 (B)安置性評量主要在...
  4. 35. 一位在國中初次任教的國文科教師發現班上有一位學生上課時常常心不在焉，對參 與課堂上的學習活動也興趣缺缺，為了解原因，...
  5. 30. 陳老師在教學過程中發現班上某位學生數學成績低落，經過評量發現該生是因語文程度不佳，看不懂題意而無法計 算，因此陳老師...
  6. 5. 王老師在教學過程中發現班上一個學生數學成績低落，經週評量發現該生是因看不懂題意而無法計算，原因在語文程度不佳，因此開...
  7. 44.小美的數學成績一直不理想，為協助了解其學習數學困難的原因所在，數學老師宜實施哪一種評量? (A)預備性評量 (B)形成性評量 (...
  8. 66.有關形成性評量與診斷性評量的敘述，何者正確？ (A) 兩者都是在教學過程中所使用的評量方法 (B) 形成性評量主要是想瞭解...