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課程內容選擇與教材知識類型

科目：教甄◆教育專業科目-中等｜題數：16
課程內容選擇與教材知識類型
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建立於 2026年11月15日

掌握選材規準與知識、教材分類。

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  1. 37. 某校在規劃校本課程時，希望讓學生在不同學習階段 反覆接觸相同的重要概念，但隨著年齡與認知能力提 升，逐漸增加內容的深度...
  2. 76. 考量淡水河口的風水是否要納入課程，涉及課程內容選擇的哪一項規準？ (A)目標性 (B)缺乏性 (C)重要性 (D)正確性
  3. 46. 在課程設計中，布魯納(J.Bruner)的「螺旋式課程」(Spiral Curriculum)理論強調哪項核心概念？ (A)學生應在一次教學中完整掌...
  4. 8. 以下哪一種課程，係根據某個學科的「概念結構」，配合學生的「認知結構」，以促進學生認知能力發展為目的的一種課程發展與設...
  5. 42. 新北國中數學教師以學校及社區的情境，共同設計數學學習步道，以引導學生學習 數學。此一作法，較符合課程選擇的哪一項規準...
  6. 31. 李老師上體育課時讓學生分組進行籃球比賽，其意除了欲增加學生實際情境外，並考慮透過團 隊合作能培養學生的團隊向心力和人...
  7. 42. 鄭老師設計一個「北投溫泉學」課程，要先學習「北投地理環境」，再學習「北投溫泉發展」，再接著學習「北投溫泉產業變遷」，...
  8. 71.提出課程設計的集中與相關原則，強調知識的統整學習為下列何人？ (A)赫爾巴特（J. Herbart） (B)盧梭（J. J. Rousseau） (...