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賽蒙行為科學行政理論與事實價值區分

科目:高普考/三四等/高員級◆行政學|題數:29
賽蒙行為科學行政理論與事實價值區分
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建立於 2026年10月22日

學習重點 掌握賽蒙的代表著作《行政行為》(Administrative Behavior,1947年),以及「決策是行政的核心」「行政行為就是決策的整個過程」的基本主張。 理解邏輯實證論主張價值中立、區分事實與價值,並能辨識事實判斷與價值判斷。 了解「行政諺語」批判的重點:傳統行政原則彼此矛盾、各有例外、欠缺科學驗證,並假定管理者全然理性。 熟記決策三項活動的名稱與順序:情報→設計→抉擇,以及抉擇活動耗時最短。 理解賽蒙重視人性因素與跨學科研究,並主張建立科學原則前須先發展概念工具。 核心觀念 一、賽蒙與行為科學行政理論 賽蒙(Herbert A. Simon,亦譯賽門,諾貝爾經濟學獎得主)於1947年出版《行政行為》,將行為科學方法引入行政研究。他重視組織成員實際如何思考、選擇與行動,並運用心理學、社會學、經濟學等多種學科的發現研究行政行為。 其主要觀點可歸納為: 傳統行政原則只是「行政諺語」,研究不夠科學。 行政研究應區分「事實」與「價值」,並可藉此區分政策與行政。 行政學要建立科學原則,必須先發展概念工具(conceptual tools):先把研究概念界定清楚,才能描述行為、比較現象及檢驗命題。 重視人性因素:行政管理必須注意人的認知與行為限制,這是行政研究與自然科學不同之處。 二、邏輯實證論:價值中立與事實價值區分 賽蒙的科學立場深受邏輯實證論影響。邏輯實證論主張價值中立,並區分事實與價值。事實命題可透過觀察、資料與經驗證據檢驗真偽;價值命題涉及好壞、應然及偏好,無法以經驗證據證明。因此,行政學作為科學研究,應以可檢驗的事實為對象,不是「以價值問題為對象」或「以價值為導向」的實證研究。 比較面向事實判斷價值判斷 主要問題是什麼、會產生什麼結果應該如何、何者值得追求 判斷依據觀察、測量、資料及因果分析目的、偏好、倫理與價值排序 能源議題例子各項能源的技術門檻、替代能源的種類、各種能源的單位成本能源的短期與長期效益如何取捨、應優先追求何種利益 典型表述某方案成本較高、可減少多少排放為了環境保護,應接受較高成本 能源議題中,技術門檻、能源種類、單位成本都是可查證的客觀資料,屬於事實判斷;「短期與長期效益」涉及對不同時間利益的評價與取捨,屬於價值判斷,不是事實判斷。 賽蒙進一步以此區分政策與行政:決定追求什麼目標,主要涉及價值;選擇何種手段達成目標,主要涉及事實。須注意後邏輯實證論的立場不同,它強調社會公平正義等價值,不再堅持價值中立。 三、行政諺語:批判傳統行政原則 賽蒙批評,傳統行政學所提出的層級節制、控制幅度、專業分工、權責相當、實作與幕僚等原則,只不過是「行政諺語」:看似各有道理,卻無法通過科學考驗,而且任何一項原則都可以找到另一項與之相衝突的原則,也未交代在何種情況下應採用何者。 例如,縮小控制幅度會增加組織層級,卻與減少層級、縮短溝通距離的要求衝突。兩項原則指向相反做法,就無法作為普遍有效的科學法則。 賽蒙對行政原則的批判論述包括: 每一個行政原則都有例外且會相互矛盾,原則的重要性因而降低。 行政原則假定管理者全然理性、掌控一切,是不切實際的。 行政管理必須注意人性因素的限制,這部分與自然科學不同。 「行政原則無法反映社會所追求的價值」不是賽蒙的批判論述;他追求價值中立的科學研究,批判重點在原則的科學性,而非價值關懷。 行政諺語的寓意是:行政學沒有所謂的原理原則(傳統原則不具科學法則地位),並嚴重衝擊原先想透過建立行政原則,使行政學成為一門科學的思維。賽蒙並非放棄行政科學,而是主張先發展概念工具、以實證研究重新建立科學原則。 四、決策是行政的核心 賽蒙認為,行政的核心是決策,行政行為就是決策的整個過程。他以決策制定為行政研究核心的主要理由: 政策決策是否合理、有效,對組織目標達成的影響比政策執行更為深遠。 傳統行政理論僅描述組織結構,無法完整瞭解組織;組織成員的決策及影響決策的因素更為重要。 決策與執行不可分割,執行政策其實也是一連串更細密的決定。 「組織效率取決於成員決策時的政治敏感度」不是其理由。 在理性觀上,賽蒙強調有限理性:人的資訊、時間與認知能力有限,無法掌握所有方案及其後果,因而追求達到可接受標準的滿意決策,而非完全理性模式下的「最佳決策」。 五、決策三項活動:情報、設計、抉擇 順序活動主要內容辨識關鍵 一情報活動(intelligence)探索環境、蒐集資料,發現需要決策的問題。找出問題 二設計活動(design)發展、分析可能採取的替代方案。形成方案 三抉擇活動(choice)從可行方案中選定採行方案。選定方案 順序為情報→設計→抉擇。三項活動中抉擇活動耗時最短;找出問題與形成方案往往比最後作出選擇更費工夫。 常考陷阱 「事實因素不應該也不可能與價值因素區分」「事實應與價值緊密結合」:錯。賽蒙主張區分事實與價值。 「行政學是以價值問題為對象/以價值為導向的實證研究」:錯。不論選項寫「與其他社會科學相同」或「不同」,只要說以價值為對象或導向,就不是賽蒙的觀點。 「邏輯實證論反對價值中立」:錯。邏輯實證論主張價值中立;強調社會公平正義價值的是後邏輯實證論。 「區分事實與價值,並藉此區分政策與行政」:正確,是賽蒙的觀點,勿誤判。 能源的短期與長期效益:屬價值判斷;技術門檻、能源種類、單位成本才是事實判斷。 「行政原則無法反映社會所追求的價值」:不是賽蒙對行政原則的批判。 「行政學沒有所謂的原理原則」:是行政諺語的寓意,正確;但「行政學應朝向以社會心理學為基礎的應用行政科學」不是行政諺語的寓意。 「試圖建立行政原則」:錯。這是傳統行政學的作法,正是賽蒙批判的對象。 「追求最佳決策」:錯。賽蒙主張有限理性、滿意決策。 行政的核心:是決策,不是規劃、組織、領導或執行。 以決策為核心的理由:「政治敏感度」是錯誤選項。 決策三項活動的混入項:協調、診斷、篩選、評估、執行、調查、協助、建構都不是;「規劃、執行與考核」「溝通、協調與表決」「資訊、規劃與稽核」「規劃、執行與評估」等組合也都錯。 順序題:情報→設計→抉擇;「設計在前」或「最後是執行」都錯。 人名混淆:批評行政原則為「行政諺語」的是賽蒙,不是瓦爾多(D. Waldo,《行政國家》)、萬斯來(G. Wamsley,黑堡宣言)、丹哈特(R. Denhardt,新公共服務)、亨利(N. Henry,行政學典範)或孔恩(T. Kuhn,科學典範)。 綜合選項中其他理論的正確敘述:系統理論強調環境對組織的影響;新公共服務認為公部門的課責並不容易。 記憶口訣 「情、設、擇:找問題、想辦法、做選擇。」依序對應情報、設計、抉擇;抉擇耗時最短。 「四七行政行為,決策是核心;原則成諺語,事實價值分。」串起賽蒙的著作年代、核心主張、行政諺語批判與事實價值區分。 「事實問真假,價值問應否。」能查證的是事實,涉及取捨與應然的是價值。

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  1. 3 有關賽蒙(H. A. Simon)對於行政的主張,下列敘述何者錯誤? (A)傳統行政學所建立的原則,只是一些行政諺語罷了 (B)事...
  2. 5 根據賽蒙(H. Simon)的看法,行政的核心是: (A)規劃 (B)組織 (C)領導 (D)決策
  3. 3. 諾貝爾經濟學獎得主賽門(H. Simon)對於公共行政傳統理論時期的「行政原則」論述是採批判的態度, 下列何者不是賽門提出的...
  4. 3 賽蒙(Herbert A. Simon)對於《行政行為》的描述,下列何者錯誤? (A)建立科學原則,必先發展概念工具 (B)行政學...
  5. 3 諾貝爾經濟學獎得主賽蒙(H. A. Simon)將行為科學與行政學理論進行結合,下列何者不是他應用行為科學討論行政學的觀點? (A)...
  6. 13 賽蒙(H. Simon)在《行政行為》(Administrative Behavior)一書中提及,一項決策的形成,應包括下列哪項活動? (A)設計活動...
  7. 4 賽蒙(H. Simon)對於行為科學意義的敘述,下列何者錯誤? (A)傳統行政學提出的「行政原則」只不過是一些「行政諺語」罷了 (...
  8. 12 下列何者不屬於賽門(Herbert Simon)所界定的決策過程的活動? (A)情報活動 (B)設計活動 (C)抉擇活動 (D)協調活動