107年 - 107 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#145714

科目：【阿摩】未分類題庫 | 年份：107年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

一、試說明標準差(standard deviation)與標準誤(standard error)的異同，並舉出幾種標準誤的意涵與應用情境。(25分)

二、試說明古典測驗理論(classical test theory)與試題反應理論(item response theory)的異同與優缺點。(25分)

三、請說明「觀點取替」(perspective taking)有哪些類型的不同？主要差異為何(15分)？此外，請說明此概念如何應用在國小高年級女學童關係攻擊之輔導諮商工作(10分)？

(一) 青少年章程(youth charter)

(二) 優勢指標(advantage index)

(三) 海德的平衡理論(Heider's balance theory)

(四) 腳在門檻內策略(foot-in-the-door technique)

(五) 從屬建構(subordinate construct)