所屬科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
14 有關後天性失讀症的評估方式,下列何者正確? (A)將圖一呈現給個案,請個案將相同的字配對,主要目的為評估閱讀歷程中的音韻輸出詞彙 (phonological output lexicon) (B)將圖二呈現給個案,請個案指出相對應的物品,主要目的為評估閱讀歷程中的字形輸入詞彙 (orthographic input lexicon) (C)透過圖三的詞彙判斷作業(lexical decision task) ,請個案判斷該字為真字或假字,主要目的為評估閱讀歷程中的字形輸入詞彙 (D)語言治療師說出目標詞彙,請個案指認相對應的圖片,主要目的為評估閱讀歷程中的音韻輸入詞彙
29 52 歲的患者近半年說話越來越不清楚,接受檢查後發現如附圖中標示A之區域萎縮。下列何者最可能為該患者之臨床表現? (A)觀察該患者之舌頭,發現肌束抽動(fasciculation) (B)患者可輕鬆吹熄面前之蠟燭,可理解指令卻無法做出「假裝吹蠟燭」之動作 (C)患者依照指令連續做出圓唇以及展唇動作時,其動作不規律(irregular) (D)患者說話時言語急促(short rushed of speech),音量越來越小聲
36 關於吶吃言語治療常用的液體壓力計之描述,下列那一項正確? (A) Vg 表示大氣壓力 (B) Po 表示口腔內氣壓 (C) Ps 為偵測環咽肌壓力 (D)維持 10cmH2O 連續吹 10 秒