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教甄◆資賦優異組
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101年 - 屏東縣101國小特殊教育班教師聯合甄選試題-資優教育概論#9448
> 試題詳解
下列哪一項不是Dabrowski過度激動特質的向度之一?
(A)情緒
(B)想像力
(C)肢體動作
(D)智能。
答案:
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統計:
A(12), B(52), C(384), D(45), E(0) #394883
詳解 (共 2 筆)
鄭筠樺
B1 · 2013/01/29
#537437
心理動作 感官 想像 智能 和情緒 T T
7
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感謝阿摩
B2 · 2019/08/20
#3548613
Dabrowski認為資優生有以下五種過...
(共 314 字,隱藏中)
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2
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Massimini和Carli(1988)就「挑戰與技能關係曲線」提出心流(flow)模式,指出兩者皆位於最高程度時,個人將經驗心流狀態。反之,兩者皆居於最低時,個人所經驗的狀態是: (A)憂慮 (B)無聊 (C)冷淡 (D)鬆懈。
#394884
有關資優課程發展的觀點,下列哪個哲學觀最不適切? (A)資優課程應以普通課程以外的內容為主 (B)資優課程可以重新組合普通課程不同年級的進度 (C)資優課程應該按照高層次思考技巧,重新組織普通課程的內容 (D)資優課程應該打破普通課程的學科界線,規劃概念性的統整課程。
#394885
以差距的觀念來定義低成就資優兒童者,下列何者較不在討論中? (A)兩種標準化測驗間的比較 (B)兩種非標準化方式的比較(如教師期望與學生日常學業) (C)一種標準化測驗與實際表現間的比較 (D)用同一種作業進行兩次方式的比較。
#394886
下列何者的活動目標偏重分析層次的教學目標? (A)為童話下定義 (B)為童話灰姑娘寫新的開始和結尾 (C)比較與灰姑娘與其他童話故事的相似情節 (D)灰姑娘童話故事中的生活是否適合現今的社會。
#394887
張老師剛接一個新的資優班,首先思考教學環境的安排,你認為下列哪些做法較為適宜?甲、抽籤安排固定座位;乙、師生共同訂定班規;丙、學習中心或學習角的設計;丁、強調增強板及獎賞的應用 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁。
#394888
下列哪些條件與資優班教師的班級經營效能,有較為密切的關係?甲、良好的教學技能;乙、良好的領導技巧;丙、良好的經營策略;丁、良好的社經背景 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁。
#394889
下列哪一項學習活動最能引導學生進行創造性思考? (A)在屏東縣地圖上標示出人口數超過十萬人的鄉鎮 (B)指出屏東縣各鄉鎮的特產與特色 (C)選出認為社區規劃最完善的鄉鎮並說明理由 (D)選定屏東縣某一個鄉鎮規劃出一個能夠代表該鄉鎮精神的圖騰。
#394890
依智能結構教學模式(The Structure of Intelligence ; SOI)的觀點而論,由一事務引申、擴展、預測其他事情的發生,係屬於運思結果的那一項? (A)應用(Implications) (B)系統(Systems) (C)關係(Relations) (D)轉換(Transformations)。
#394891
嘉明是一位資優生,精力旺盛、十分關心社會議題,有時會批判政府、時事,依照過度激動特質的類別,包含以下哪些類型的過度激動?甲、想像;乙、心理動作;丙、感官;丁、情緒;戊、智能 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丁戊 (D)乙丁戊。
#394892
「瞭解資賦優異」屬於自主學習者模式的哪個向度? (A)個別發展 (B)定向輔導 (C)充實活動 (D)深度研究。
#394893
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