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95年 - 國立曾文農工95學年度教師甄選#2490
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個別內在差異包括下列哪些項目?A身高B理解力C體重D動機E說話能力F體能G記憶力 答:
(A)BDEG
(B)ACEF
(C)BDEF
(D)CDFG
答案:
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統計:
A(1733), B(53), C(70), D(13), E(7) #105539
詳解 (共 2 筆)
mingmingli
B1 · 2019/04/23
#3306052
選項編號錯誤
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2019/04/24
#3307606
原本題目:個別內在差異包括下列哪些項目?...
(共 170 字,隱藏中)
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下列有關唐氏症的敘述何者為對?(A)多數屬輕度智障(B)染色體移位型出現率最大(C)又稱21-3染色體症候(D)出現率往往與產婦年齡成正比(E)俗稱克汀症(F)在智障者中性格較溫順好模仿 答:(1)CEF(2)ABC(3)CDF(4)ACD
#105540
史特勞斯症候者具有下列哪些行為特徵?(A)語言障礙(B)注意力缺陷(C)智能障礙(D)活動過多(E)知動協調困難(F)情緒衝動 答:(1)ABCD(2)BCDE(3)ACEF(4)BDEF
#105541
欲有效的實施親職教育,需採全面性的作法,其方式有:(A)以兒童為中心(B)以家庭為中心(C)以社區為中心(D)以學校為中心(E)以傳播媒體為中心 答:(1)ABC(2)BCD(3)BDE(4)ABE
#105542
發展性學習障礙學生所具原始性缺陷有:(A)語言能力(B)注意力(C)記憶力(D)思考能力(E)知覺能力(F)讀寫能力(G)知動協調能力 答:(1)AEFG(2)BCEG(3)CDEG(4)ABEF
#105543
所謂語言發展異常,係指下列哪幾項的異常?(A)語音(B)語意(C)語法(D)語調(E)語用(F)語形(G)語彙 答:(1)ACDEF(2)ABCEG(3)BCEFG(4)BCDEF
#105544
重度智能不足學生的語言發展往往停滯在「單詞句」時期,其主要特徵為:(A)呢喃自語(cooing)(B)回音語(ecolalia)(C)牙牙發聲(babbling)(D)以物聲代其名,如:「汪汪」表示狗(E)名詞、動詞連用,如:「媽—來」 答:(1)AB(2)BD(3)CE(4)BC
#105545
身心障礙學生教育上常用的多重感官學習法(VAKT法)係指哪些感官的拼用?(1)視覺(2)知覺(3)運動覺(4)聽覺(5)嗅覺(6)觸覺 答:(A)1346 (B)1245 (C)2345 (D)2456
#105546
智障學生往往是學習障礙者,完整的學習障礙診斷應包括:(A)態度測驗(B)學科成就測驗(C)心理動作能力評量(D)生理、感官、動作能力檢查(E)智力測驗(F)體能測驗(G)環境條件評估 答:(1)BCDE(2)ABDE(3)DEFG(4)CDEF
#105547
實施個別化教學需先掌握學生的起點行為,此應包括:(A)智能水準(B)社經背景(C)學習特性(D)家長態度(E)性向興趣(F)學力程度 答:(1)ABDE(2)BCEF(3)ACDE(4)ACEF
#105548
實施個別化教學需先掌握學生的起點行為,此應包括:(A)智能水準(B)社經背景(C)學習特性(D)家長態度(E)性向興趣(F)學力程度 答:(1)ABDE(2)BCEF(3)ACDE(4)ACEF
#105549
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