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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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99年 - 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試:幼稚園課程與教學#3003
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幼兒在教學空間進行水彩畫彩繪、紙箱美勞創作或黏土捏塑的活動時,這些活動中 所用的材料之特性為何?
(A)封閉性及高結構性
(B)封閉性及低結構性
(C)開放性及高結構性
(D)開放性及低結構性
答案:
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統計:
A(96), B(194), C(656), D(6222), E(0) #126447
詳解 (共 3 筆)
Ping-ping Liang
B2 · 2012/06/07
#382223
開放性、低結構、高建構性
42
2
加油
B4 · 2014/05/29
#848913
開放性例如:沙坑、黏土(可發揮創造性,不...
(共 108 字,隱藏中)
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22
2
Alie Lin
B1 · 2012/02/19
#267872
手誤!!!!!!!
8
0
相關試題
8. 幼兒在教學空間進行水彩畫彩繪、紙箱美勞創作或黏土捏塑的活動時,這些活 動中所用的材料之特性為何?(A)封閉性及高結構性 (B)封閉性及低結構性(C)開放性及高結構性 (D)開放性及低結構性
#1085319
下列何者是協助班級內新住民幼兒學習的合宜策略? (A)規定父母陪讀,以助於幼兒學習 (B)將新住民幼兒編成一組,進行教學 (C)提供合作學習的機會,多鼓勵幼兒互相幫忙 (D)減少全班幼兒的學習內容,以降低其學習壓力
#126448
皮亞傑將知識依其來源區分為:社會性知識、物理性知識及數理邏輯性知識。下列 敘述何者不正確? (A)打招呼的方式是屬於社會性知識 (B)物理性知識可經由個體的觀察或行動而獲得 (C)幼兒在建構知識過程中,這三種知識是彼此獨立的 (D)數理邏輯性知識不存在於物體本身,而是存在於個體的心智中
#126449
下列哪些敘述可反映動態評量的特性? 甲、重視去情境化的評量 乙、受試者能獲得最近發展區內的社會仲介協助 丙、相信成人和幼兒之間的對話是幼兒思考發展的核心 丁、測驗者的角色僅是進行觀察,並不需慮及學習者的實際發展狀況 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#126450
如果想了解幼兒聽覺接收與詞彙理解能力,可先使用下列哪一個測驗? (A)國語正音檢核表 (B)多向度注意力測驗 (C)魏氏幼兒智力量表 (D)聲韻覺識能力測驗
#126451
關於評量的敘述,下列何者正確? 甲、評量是一種過程 乙、評量是決策的工具 丙、評量只適用於團體 丁、評量可以是正式或非正式的 戊、課程內容與策略的修正不需參考評量結果 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)丙丁戊 (D)乙丁戊
#126452
關於學習區教學的敘述,下列何者正確? (A)以教材、教具為本位 (B)可激發幼兒自動自發的學習 (C)要由教師分配幼兒的學習區 (D)幼兒每天必須探索每一個學習區
#126453
孟老師說:「今天的拼圖有些難,…」,老師話還沒說完,小強根據昨天完成30片拼圖成功的經驗,覺得自己能夠勝任而立刻舉手說:「沒問題,我們都沒有失敗過, 今天一樣也可以完成的!」這是屬於下列何種能力或信念的展現? (A)外在動機 (B)自我控制 (C)知覺敏感 (D)自我效能
#126454
71.下列何者是後現代思潮中所極力反對的對象之一? (A)多元性 (B)差異性 (C)科學性 (D)不定性。
#126530
72.『教育萬能,認為可以隨心所欲將兒童訓練成為任何預期的個人,但相對地卻降低了人的尊嚴與價值』,請問上述是那一種心理學派的教育主張? (A)心靈實體學派 (B)行為主義學派 (C)實驗主義學派 (D)完形主義學派。
#126531
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