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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 考古題收集20100510#1397
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教師在適應不同狀況時,能隨時調整自己的行為,以符合當時情境的需求時,使用以下哪種班級經營活動?
(A)敏銳洞察的技巧
(B)情緒控制的技巧
(C)人際關係的技巧
(D)角色轉換的技巧
答案:
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統計:
A(90), B(10), C(4), D(174), E(0) #62768
詳解 (共 1 筆)
楊景婷
B1 · 2017/06/01
#2236554
教室領導技巧在班級經營的應用 教室領導...
(共 935 字,隱藏中)
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35. 教師在適應不同狀況時,能隨時調整自己的行為,以符合當時情境的需求時,使用以下哪一種班級經營技巧比較適合其班級經營活動? (A)敏銳洞察的技巧(B)情緒控制的技巧 (C)人際關係的技巧 (D)角色轉換的技巧
#26570
91. 教師在適應不同狀況時,能隨時調整自己的行為,以符合當時情境的需求時,使用以下哪一種班級經營技巧比較適合其班級經營活動? (A)敏銳洞察的技巧(B)情緒控制的技巧 (C)人際關係的技巧 (D)角色轉換的技巧
#101918
教師在適應不同狀況時,能隨時調整自己的行為,以符合當時情境的需求時,使用以下哪一種班級經營技巧比較適合其班級經營活動? (A)敏銳洞察的技巧(B)情緒控制的技巧 (C)人際關係的技巧 (D)角色轉換的技巧
#123059
所謂「教育人」(educated person,或譯為「有教養的人」)是1960年代倫敦路線的重要教育概念。下列敘述何者為非? (A)倫敦路線強調認知的廣博性; (B)倫敦路線重視知識的「形式」對心靈的陶融; (C)女性主義學者認為「教育人」的理念反映了男性的認知; (D)倫敦路線質疑理性、批判思考、自主性等在教育上的價值。
#62769
有些學校會針對喜愛抽菸的學生實施戒菸輔導,方式之一便是要求學生閱讀和參觀抽煙有害健康的相關文章和資料,藉由這些措施,希望導致下列何種效應? (A)知行合一 (B)認知失調 (C)相互抑制 (D)制約學習
#62770
﹙ )1. 清代揚州八怪之名不甚一律,但下列那兩位畫家不曾被納入八怪之列? (A)金農、羅聘;(B)鄭燮、李鱓;(C)徐渭、陳淳;(D)汪士慎、李方膺。
#62771
﹙ )2.有關1973年湖南長沙馬王堆出土的帛畫,下列描述何者有誤?(A)它是有史以來最早發現的一件帛畫﹔(B)畫面分天上、人間、地下三部分的各種景象﹔(C)此一彩繪帛畫呈「T」形;(D)圖像的表現既寫實又具裝飾性。
#62772
﹙ )3. 有關桃花塢木板年畫的描述,下列描述何者有誤?:(A)它始於明代,盛於清代雍正、乾隆年間;(B)桃花塢之揚名與畫家文徵明有關;(C)產地在江蘇蘇州;(D)年畫內容可謂「巧畫士農工商,妙繪財神菩薩」、「盡收天下大事,兼圖里巷所聞」。
#62773
﹙ )4. 有關宋朝帝室獎勵畫藝,優遇畫家的事蹟,下列描述,何者有誤? (A)設翰林圖畫院,廣招天下畫人;(B)畫家之見於記載者,畫院外之畫家遠多於院內畫家;(C)待詔、祇侯、藝學、學正等官秩,依才藝高低授予;(D)公布課題,畫題多取教化銘言,以試畫工。
#62774
﹙)5.那兩幅畫是元代畫家吳鎮的作品?﹙a)圖A與圖F;﹙b)圖C與圖D;﹙c)圖A與圖D;﹙d)圖B與圖D。A B C D
#62775
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