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98年 - 屏東縣98學年度國民中學教師聯合甄選試題#878
> 試題詳解
班級輔導活動的主要任務是:
(A)蒐集學生資料
(B)協助學生成長發展
(C)維護班級秩序
(D)發現學生適應問題。
答案:
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統計:
A(13), B(849), C(7), D(164), E(0) #42304
詳解 (共 1 筆)
weiyu
B1 · 2017/05/08
#2177534
一、班級團體輔導的意義 以全班學生...
(共 746 字,隱藏中)
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相關試題
下列有關學校輔導方案評鑑的標準,何者最適切? (A)輔導工作是否合乎上級的要求 (B)輔導工作是否滿足學生的需求 (C)輔導教師是否認真執行輔導工作 (D)全校教師是否樂意參與輔導工作。
#42305
下列有關學校個案輔導紀錄的措施何者不正確? (A)個案輔導紀錄是個人隱私資料,應妥慎保管,不得洩漏 (B)班級導師沒有權利要求閱覽個案輔導紀錄 (C)接受上級評鑑時應將個案輔導紀錄如實陳列供評鑑委員檢查 (D)召開個案會議提出個案輔導資料前應徵得學生本人及監護人同意。
#42306
下列有關學生沉迷於網路世界的說法何者不正確? (A)網路是現代化科技,青少年應及早接觸並學習適切的使用常識 (B)青少年在網路打電動時不只是著迷於其中的遊戲,也會因此而進行網路交友 (C)MSN是青少年常使用的網路交友管道之ㄧ (D)網路成癮是一種精神疾病。
#42307
學校實施團體智力測驗後,下列對於測驗結果的處理何者最具有積極的輔導效益? (A)將測驗結果交給導師及科任老師做為教學與輔導參考應用 (B)將測驗結果交給學生帶回家供家長參酌 (C)結合學業成績,撰寫測驗報告,召開測驗結果說明會,審慎提供測驗資料 (D)將測驗結果登錄於綜合資料表。
#42308
下列哪一種輔導活動對於學生生涯探索最具有實質助益? (A)進行興趣測驗,並分析結果 (B)進行高中職學校參訪活動 (C)經常性進行生涯主題之班級輔導活動 (D)參觀職訓中心。
#42309
下列有關應用行為分析的敘述何者不正確? (A)基準線階段要多長應視所觀察行為是否趨於穩定而定 (B)經過處理階段行為有所改變後,一定要進入倒返階段才能確認改變是由該介入處理所導致 (C)逐變標準設計較一次到位的設計容易成功 (D)多基準線設計須防範不同受試者或不同行為間有連動的關係存在。
#42310
三階段助人模式 1.洞察 2.行動 3.探索,順序是? (A)123 (B)321 (C)312 (D)132。
#42311
有關學校輔導組織的基本概念,以下何者錯誤? (A)危機處理是三級預防 (B)輔導本身不能直接達到教育的目的,而是提供學生、教師以及行政人員適當的協助 (C)輔導工作應由學校主管承擔領導的責任 (D)輔導以全體學生為服務對象,故組織應為全體學生而設,且須使全體學生明瞭組織的目的。
#42312
懷孕的青少年參與團體能夠獲益,主要是團體有? (A)替代性的學習 (B)回饋 (C)資源與觀點的多樣性 (D)共通性。
#42313
何種技術通常用在洞察階段? (A)簡述語意 (B)探問 (C)解釋 (D)情感反應。
#42314
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