複選題
743. 依職業訓練法規定，實施職業訓練之目的，下列哪些正確？
(A)培養國家建設技術人力
(B)提高工作技能
(C)促進團體發展
(D)促進國民就業 。

• 正確答案：(A)、(B)、(D)

• 速記解析：依據《職業訓練法》第 1 條明文規定之三大目的作答，直接排除非核心干擾項「(C) 促進團體發展」。

「為實施職業訓練，以培養國家建設技術人力，提高工作技能，促進國民就業，特制定本法。」

• 涵義：隨著國家經濟發展、產業轉型（如：邁向高科技、數位化、智慧製造或綠色能源產業），產業界對技術人才的需求會不斷改變。

• 做法：政府透過勞動部勞動力發展署等相關機構，規劃符合國家發展戰略的職訓課程（例如：AI 應用、精密機械、半導體製程或長期照顧等）。

• 目的：藉由系統化的訓練，源源不絕地供應產業界所需的中高階技術人才與基層技術工，以穩固國家的經濟競爭力。

• 涵義：職業訓練不僅針對失業者，也包含在職勞工。在科技日新月異的時代，勞工原有的技術可能面臨淘汰（技能過時）。

• 做法：推動「在職訓練」與「第二專長培訓」，鼓勵勞工持續進修（如現行的勞工自主學習計畫、產業人才投資方案等）。

• 目的：全面提升整體勞動力的技術水準與生產力，協助勞工在職場上能夠自我加值、適應新技術，並維持就業彈性。

• 涵義：工作是國民維持生計、實現自我價值的管道。當勞工技能與市場需求產生落差（結構性失業）時，職訓是最好的橋樑。

• 做法：針對失業者、轉職者或特定對象（如中高齡者、身心障礙者、原住民等）提供免學費且包含生活津貼的「預備性職業訓練」。

• 目的：協助缺乏技能或需要轉行的國民順利進入勞動市場，降低失業率，進而穩定家庭經濟與維持社會秩序。

      ▲
     / \     【國家】 培養國家建設技術人力 (產業升級、經濟成長)
    /   \
   /     \   【集體】 提高工作技能         (提升整體勞工素質、對抗技能淘汰)
  /       \
 /_________\ 【個人】 促進國民就業         (保障生計、適才適所、社會穩定)

• 因果邏輯：要促進「國民就業」（基礎），就必須先「提高工作技能」使其符合市場需求；當全民的技能普遍提升後，自然能匯聚成強大的「國家建設技術人力」（頂層），帶動國家發展。

• 供需邏輯：國家建設需要什麼人力（需求端），職訓就去提高該領域的技能（供給端），最後達成國民順利就業的結果。它將「國家發展」與「個人生計」綁定在一起，形成共榮。

• 關鍵重點：產學合作與前瞻產業培訓。

• 實務工具：

  • 關鍵產業人才培育計畫：例如針對半導體、智慧綠能、資安等國家戰略產業，與大學、法人機構合作設立「國家重點領域產學合作及人才培育」職訓專班。

  • 雙軌訓練旗艦計畫：引導青年一邊在學校讀書、一邊在企業接受扎實的技術訓練，畢業即成為國家建設的核心技術技術工。

• 關鍵重點：在職勞工的終身學習、技能再提升。

• 實務工具：

  • 產業人才投資方案（俗稱三年七萬）：統一整合於台灣就業通 - 產業人才投資方案專區。補助在職勞工 80% 至 100% 的訓練費用，鼓勵利用週末或晚上去修讀大數據分析、專業證照等課程。

  • 企業辦理在職訓練補助（如：充電起飛計畫、企業人力資源提升計畫）：直接補助企業內部辦理員工訓練，協助企業因應營運轉型、提高製程技術。

• 關鍵重點：失業者轉職、青年及特定對象就業扶助。

• 實務工具：

  • 職前訓練（委外職訓/自辦職訓）：提供失業者免費的密集式訓練，訓練期間符合特定條件可依法請領「職業訓練生活津貼」。

    • 【跨法規背誦補充】

      • 非自願離職者：依《就業保險法》第 11 條及第 19 條請領。

      • 特定對象失業者：依《就業服務法》第 24 條與《特定對象失業者職業訓練生活津貼實施辦法》請領。

  • 投資青年就業方案：整合初次尋職青年、青年職訓、青年職涯發展等多項一條龍服務，提供先訓後檢、訓考合一機制，確保訓後媒合率。

• 關鍵字缺漏題：特別注意「培養國家建設技術人力」常被改寫為「培養企業核心研發人力」等誘騙選項，應牢記法規原文。

• 多選題干擾項排除：選項中常見「促進團體發展」（工會法宗旨）、「提高企業獲利」、「健全工會組織」、「增進勞資和諧」等看似正面的選項，皆非《職業訓練法》第 1 條的法定核心目標，作答時務必精準排除。