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教甄◆資賦優異組
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102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605
> 試題詳解
針對學障資優生而言,下列何者較偏向「社會情緒輔導」策略?
(A)重視批判與創造思考
(B)發展學生合作的技能
(C)避免過度使用作業單
(D)以接納方式提供學生在無干擾班級展現創造力
答案:
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統計:
A(33), B(592), C(8), D(262), E(0) #546732
詳解 (共 2 筆)
勝cham在握的豹海豹
B2 · 2017/07/15
#2339373
社會情緒輔導強調人際互動與合作by志光題...
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摩友(100006036421755)
B1 · 2017/05/08
#2178871
我是選D但是發現題目說的社會情緒輔導B的...
(共 90 字,隱藏中)
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下列何項表現標準較偏向資優教育師「班級經營與輔導」核心? (A)能激發資優生自主學習動機 (B)能與教育社群分享教學經驗與研究成果 (C)能設計並實施區分性課程 (D)了解與尊重資優生的殊異性
#546733
當前我國學術性向資優鑑定所採用之工具較不包含以下哪一種? (A)實作評量 (B)成就測驗 (C)性向測驗 (D)創造力評量
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下列有關各類觀察法之時間的敘述,何者較為正確? (A)日記式紀錄法任何時間皆可觀察(B)軼事記錄法的觀察時間規律且需持續一段時間(C)時間取樣法的觀察時間需事先加以界定 (D)事件取樣法需事先預定觀察時間
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複選題就特教新課綱之創造力課程而言,下列哪一項屬於「產品」主題軸?(A)好奇心 (B)想像力 (C)獨創性 (D)實用性
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就特教新課綱之領導才能課程而言,下列哪一項屬於「轉型導向能力」主軸? (A)釐清角色與目標 (B)實踐願景 (C)協助個人發展 (D)肯定團隊貢獻
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#546740
Renzulli的資優教育理念認為應該重視資優生的獨立研究能力,其中他特別強調什麼是最重要的? (A)資優的人格特質 (B)資優的資源系統 (C)資優行為的展現 (D)以上皆是
#546741
研究方法與思考課程較屬於資優生三合充實模式中第幾階段之課程內容? (A)第一階段一般充實活動 (B)第二階段分組訓練活動 (C)第三階段真實問題探討 (D)以上皆是
#546742
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