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95年 - 臺南縣95學年度公立國民中學教師聯合甄選試題卷 <體育>#637
> 試題詳解
體育教學評量應掌握階段性時機,通常在教學進行中實施的評量稱之為:
(A)總結性評量
(B)安置性評量
(C)診斷性評量
(D)形成性評量
答案:
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統計:
A(49), B(26), C(393), D(3309), E(0) #31986
詳解 (共 2 筆)
Bobo__34
B2 · 2018/03/16
#2674980
總結性評量 教學後安置性評量 教學前...
(共 50 字,隱藏中)
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10
0
Sharon Chou
B1 · 2012/05/30
#366402
教學進行中
9
0
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在學校中有「地理」課程而不教風水;有「化學」課程而不教煉丹術,這是基於教育的何種本質來判斷? (A)認知性 (B)價值性 (C)志願性 (D)創造性
#31987
教學評量中的概念構圖法(ConceptMapping)對於評鑑學生的哪一類學習最為合適? (A)技能類 (B)情意類 (C)理解類 (D)創造類
#31988
探究教學法可以讓學生瞭解學習價值,以及體認到參與認知和思考的過程探究的基本模式可分為1.發展暫時性的結論2.蒐集資料3.確認問題4.解釋資料5.複製6.準備陳述研究目標,下列何者排列順序是正確的? (A)362415 (B)415326 (C)241653 (D)165423
#31989
安德森(L.W.Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式,將認知領域的分類架構加以修改,其知識層面包括下列的哪些項目:1.事實知識、2.概念知識、3.程序知識、4.領域知識? (A)123 (B)124 (C)134 (D)234
#31990
下列有關「標準參照測驗」的敘述,何者正確? (A)可以詳細區分學生的成就水準 (B)題目組成通常維選擇在中間難度 (C)解釋結果的標準於教學前決定 (D)測驗分數有較廣的範圍
#31991
認知心理學所說的magic7±2所指的是何種意涵? (A)短期記憶的記憶時間 (B)短期記憶的記憶廣度 (C)過度練習熟練的次數 (D)後設認知的處理意元
#31992
下列何種信度的主要誤差來源,同時有時間及內容抽樣誤差? (A)Alpha係數 (B)再測信度 (C)複本信度 (D)折半信度
#31993
下列各種實作評量類型,何者屬於真實性程度最高的方式? (A)辨認測驗 (B)模擬表現 (C)工作樣本 (D)結構化表現測驗
#31994
實作評量的評分規準,可以利用統計量表的技巧來達成,以下何者是比較適合的方法? (A)卡方考驗(ChiSquareTest) (B)積差相關(product-momentcorrelation) (C)多元尺度法(MultiDimensionalScale) (D)算術平均數(ArithmeticMean)
#31995
Brophy&Evertson(1978)將學生依年級劃分四階段,提示各階段的學生特質及管理技巧,其中”開始討厭權威式的老師,有少數學生行為問題嚴重,教室管理成為一項吃力的工作”是在那一階段? (A)幼稚園和國小低年級 (B)國小中年級 (C)國小高年級和國中階段 (D)高中階段
#31996
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