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臨床心理學總論(二)
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112年 - 112 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#115871
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10.關於心理衡鑑報告提供回饋的準則,下列敘述何者錯誤?
(A)可告訴個案心理衡鑑的基本概念與原理
(B)強調病理比強調個案的適應能力重要
(C)儘量以個案可以理解的語言與文字來呈現
(D)可以建議未來處遇方向
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統計:
A(17), B(495), C(5), D(0), E(0) #3132007
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/11/09
#7054610
1. 題目解析 這道題目考查的是心理衡鑑...
(共 813 字,隱藏中)
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11.下列何者不是心理衡鑑的主要轉介目的? (A)智力評估 (B)提供鑑別診斷的相關資訊 (C)提供心理治療的建議 (D)判定行為是否違法
#3132008
12.Wright(2010)提出整合心理衡鑑資料,以完成個案概念化的四種模式,下列敘述何者錯誤? (A)發展模式(Developmental Model)強調個案的問題常導因於本身功能與環境要求間的落差 (B)共通功能模式(Common Function Model)強調症狀或問題是為了達成某種功能的目的而產生 (C)特異質-壓力模式(Diathesis-Stress Model)強調個體的內外在因素交互影響,不適合用心理動力學派的觀點來分析整合 (D)複雜模式(Complex Model)是其他不同模式的混合版本,強調應運用不同模式的觀點,來分析個案問題的複雜度
#3132009
13.當心理衡鑑目的為情緒功能與情緒症狀評估時,下列何種測驗被選擇的可能性最低? (A)簡式症狀量表(Brief Symptom Inventory) (B)羅夏克墨漬測驗(Rorschach Inkblot Test) (C)人格衡鑑量表(Personality Assessment Inventory) (D)Rey-Osterrieth複雜圖形測驗(Rey-Osterrieth Complex Figure Test)
#3132010
14.在心理衡鑑報告中,下列何者不是逐一呈現各測驗結果與解釋的作法之缺點? (A)無法讓讀者瞭解推論的依據 (B)反映臨床工作者未能整合資料 (C)讀者對此作法的反應普遍不佳 (D)強化評估者是施測技術員的形象
#3132011
15.有些個案會為了獲得個人利益而詐病,下列何種問題最可能被個案過度誇大他的困難? (A)智力問題 (B)記憶問題 (C)人際問題 (D)注意力問題
#3132012
16.當接受正在進行心理治療個案的心理評估時,下列何者較不需要與轉介者澄清的衡鑑方向? (A)轉介者對於治療的概念是否與自己存在共識 (B)轉介者是否面臨某些治療進展的議題,而需要衡鑑資料提供較佳的治療策略 (C)轉介者是否想提供患者其他的治療方案或是評估治療的可能結果 (D)轉介者是否想解決一些實務上的問題,例如患者對自己或他人是否具有危險性的評估
#3132013
17.下列何者在其心理治療取向主張引導個案在真誠的關係下,進行經驗接觸、實驗探索等歷程,使其獲得重要的覺察、產生改變? (A)Erving Polster (B)Carl Rogers (C)Christine Padesky (D)Jon Kabat-Zinn
#3132014
18.在心理治療歷程中檢視治療關係時,何種信念將有助於治療工作? (A)應改變自己的態度以符合個案期待 (B)應認知到無法與每位個案都能有效工作的現實 (C)要喜歡個案才能有效進行治療工作 (D)要與個案有相同經驗才能有效進行治療工作
#3132015
19.「透過治療使潛意識浮上意識,達到理智與情緒上的覺察;幫助個案再次體驗早期經驗,修通被壓抑的衝突,引導重建基本人格」,以上敘述最符合何種取向的治療目標? (A)認知行為治療 (B)完形治療 (C)現實治療 (D)精神分析
#3132016
20.關於女性主義治療的原則,下列敘述何者錯誤? (A)女性主義治療的目標不僅是個人改變,更是社會改變 (B)強調與案主之間的平等關係 (C)心理不適不見得是種疾病,而是試圖傳達系統的不正義 (D)認為政治與社會的不公平,僅會對少數產生壓迫
#3132017
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