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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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109年 - 國立屏東科技大學師資培育中心109學年度中等教育學程教育「學習者發展與適性輔導」大會考#94991
> 試題詳解
10.非洲某一部落族人,在男性十六歲時即進行割禮,以象徵其由青少年過渡成為成年人,而這種發展是屬於下列哪一種觀點?
(A)年齡觀點
(B)心理觀點
(C)生理觀點
(D)社會文化觀點
答案:
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統計:
A(179), B(37), C(157), D(2666), E(0) #2576223
詳解 (共 2 筆)
Ting-Yu Chen
B2 · 2021/03/16
#4597441
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B1 · 2020/12/25
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11.有關青少年的同儕關係敍述,何者為非? (A)團體中的同儕可視為青少年面對問題的緩衝器 (B)父母親透過教養仍會影響青少年的同儕選擇 (C)青少年同儕關係已對其行為和發展有深切影響,重要性僅次於家庭關係 (D)與兒童期相較,青少年的友誼相對較不穩定
#2576224
12.有些青少年認為倒楣的事情不會發生在自己身上,如自己即使未戴保險套,也不會懷孕。這種思維屬於下列哪一項? (A)個人神話(personal fable) (B)假裝愚蠢(pseudo stupidity) (C)想像觀眾(imaginary audience) (D)明顯偽善(apparent hypocrisy)
#2576225
13.關於文化與青少年問題行為之間的關係,下列哪一項敘述最為正確? (A)青少年問題行為和文化之間並沒有關連性 (B)青少年問題行為的界定具有客觀的標準 (C)學校問題是預測青少年問題行為的最重要因子 (D)不同國家的青少年對「壞孩子」的看法具有差異
#2576226
14.下列哪一個描述符合特質論(trait-factor approach)的生涯發展觀點? (A)只要我想要當個好工程師,不論我原先是個怎樣的人,動機會決定一切 (B)工程師有很多種可能,不論哪一種人,只要夠努力都會是個好工程師 (C)要當好工程師一定要有某些特質,人格測驗結果發現我的特質適合當個稱職的工程師 (D)工程師有很多種,不論我的特質是否適合,工作磨練會讓我成為一個好工程師
#2576227
15.國二的小美為了升高中推甄時有加分作用,所以自願擔任班級幹部服務同學。根據柯柏格(L. Kohlberg)道德發展階段論,小美較屬於下列哪一個階段? (A)避罰服從 (B)相對功利 (C)尋求認可 (D)遵守法規
#2576228
16.當學校發生校園自殺事件,輔導教師進行班級輔導時,下列哪一項做法較不適當? (A)引導學生轉移注意力 (B)協助學生覺察並紓解情緒 (C)示範並增進學生因應壓力的技巧 (D)評估班上是否有需要個別輔導的學生
#2576229
17.八年級的敏敏告訴導師:「我的段考考砸了,爸媽一定會抓狂,我不想回家。」下列哪 一種說法較具同理心? (A)你的哪一科考得比較差? (B)你爸媽抓狂的時候會做什麼? (C)聽起來你比較擔心爸媽的反應,而不是考得怎樣? (D)萬一你父母一直抓狂,難道你可以永遠不回家嗎?
#2576230
18.家長想要了解就讀國中的孩子在學校的個別輔導狀況,導師如何做較為適當? (A)了解家長的目的後,自行判斷 (B)在學生不知情的情況下,提供家長輔導紀錄 (C)向家長說明輔導的保密原則,無法提供輔導紀錄給家長 (D)向學生說明家長有權利知道他的狀況,討論如何與家長溝通
#2576231
19.九年級的君君常莫名的心情低落、對未來充滿無望感,有憂鬱傾向。身為他的導師, 採取下列哪一個做法較為適當? (A)與君君討論轉介輔導教師諮商的意願 (B)請君君在家休養,等心情好了再復學 (C)鼓勵君君:「你會度過這個困境的,不用擔心。」 (D)告訴所有同學君君心情低落,要多接近他、幫助他
#2576232
20.林志是某所國中的輔導教師,最近發現某位個案特別依賴他,生活大小事都來報告, 林 老師決定約他隔天討論彼此的關係。這是下列哪一種助人技巧? (A)面質 (B)澄清 (C)具體化 (D)立即性
#2576233
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