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113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:體育(一般、羽球、桌球、排球、籃球)科#119726
> 試題詳解
10. 根據 Bandura 的自我效能理論,在運動學習過程中,下列何者是「自我效能」最重要的訊息來源?
(A) 表現成就
(B) 替代經驗
(C) 口頭說服
(D) 意象經驗
答案:
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統計:
A(1030), B(266), C(32), D(57), E(0) #3232392
詳解 (共 2 筆)
chc 09
B1 · 2024/05/09
#6091988
自我效能理論 Bandura認為自我...
(共 301 字,隱藏中)
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帽帽-107新北上岸
B2 · 2024/05/09
#6092275
自我效能是個人對於是否能夠達成賦予的特定任務的能力的信念
班杜拉
自我效能理論
親歷的成敗經驗 替代性經驗 言語說服 情緒與生理的影響
9
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相關試題
11. 滑雪選手從山丘滑下並做跳躍動作,其跳躍之動作過程中,全部機械能會依據下列什麼原理,一直維持定值? (A) 衝量-動量原理 (B) 動力鏈原理 (C) 能量守衡原理 (D) 拋射體原理
#3232393
12. 隨著運動強度增強,肌纖維招募的順序為下列何者? (A) Type I → Type IIb → Type IIa (B) Type I → Type IIa → Type IIb (C) Type IIa → Type IIb → Type I (D) Type IIb → Type IIa → Type I
#3232394
13. 人體在運動過程中,肌肉細胞內何種物質負責耗氧、製造腺苷三磷酸(Adenosine Triphosphate,ATP),又稱為 ATP 的工廠? (A) 衛星細胞 (B) 成骨細胞 (C) 粒線體 (D) 胺基酸
#3232395
14. 有關閉鎖性動作技能,下列何者正確? (A) 環境穩定且不可被預測 (B) 環境穩定且可被預測 (C) 環境多變且可被預測 (D) 環境多變且不可被預測
#3232396
15. 有關開放性動作技能,下列何者正確? (A) 行動中環境多變而不可被預測 (B) 行動中環境穩定且可被預測 (C) 行動中環境多變且可被預測 (D) 行動中環境穩定且不可被預測
#3232397
16. 下列何者為動作技能學習遷移之概念? (A) 當練習某項工作到達高峰值,就可以遷移到另一項工作 (B) 某項動作可轉移到另一項動作情境中 (C) 練習時所習得的某項工作,可應用或遷移到另一項工作情境中 (D) 練習某項工作,可類化另一項工作情境中
#3232398
17. 動作技能表現在訊息處理,從輸入到輸出有下列哪三個階段? (A) 刺激確認、反應選擇、動作編序 (B) 訊息接受、刺激確認、選擇動作 (C) 訊息刺激、選擇動作、反應確認 (D) 訊息確認、選擇動作、反應刺激
#3232399
18. 運動學習與記憶機轉,下列何者正確? (A) 環境刺激→長期記憶儲存庫→感覺記憶儲存庫→短期記憶儲存庫 (B) 系統化刺激→感覺記憶儲存庫→工作記憶儲存庫→短期記憶儲存庫 (C) 環境刺激→感覺記憶儲存庫→短期記憶儲存庫→長期記憶儲存庫 (D) 系統化刺激→感覺記憶儲存庫→工作記憶儲存庫→長期記憶儲存庫
#3232400
19. 在體育課採用操作制約理論,進行精熟動作技巧之學習,是哪位學者提出且屬於下列何種教學? (A) Slavin 的合作學習模式(Cooperative Learning Model) (B) Ausbel 的個人與社會責任模式(Personal and Social Responsivity Model) (C) Bruner 的探究教學模式(Inquiry Teaching Model) (D) Bloom 的直接教學模式(Direct Teaching Model)
#3232401
20. 十二年國民基本教育課程的理念與目標的三大面向為下列何者? (A) 自主行動、溝通互動、社會參與 (B) 自由參與、溝通互動、社會行動 (C) 自主行動、溝通行動、社會互動 (D) 社會自由、溝通互動、自主行動
#3232402
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