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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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106年 - 106-1 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#60221
> 試題詳解
11 當諮商心理師聽了個案的主訴後,先給個案填寫問題檢核表,來了解個案關注問題的種類與嚴重程度時, 這位心理師最可能在進行心理衡鑑中的那一項步驟?
(A)讓個案接受問題所在
(B)幫助個案界定與澄清主訴議題
(C)與個案形成可解決問題的行動方案
(D)評估諮商是否產生效果
答案:
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統計:
A(15), B(943), C(35), D(11), E(0) #1534410
詳解 (共 1 筆)
Moon
B1 · 2017/07/13
#2334960
透過問題檢核表檢測出案主的具體困擾有哪些...
(共 87 字,隱藏中)
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12 Lazarus 的 BASIC-ID 是一以七大功能來解釋人格結構的多重模式,下列敘述何者錯誤? (A)不單只是個案評估模式,也是一治療模式,各層面間會互相影響 (B)只檢視某一層面也是恰當的 (C)是一整合性的行為治療取向 (D)是一個多元的系統,重視治療的彈性與多樣性
#1534411
13 某企業轉介一位員工到企業諮商中心進行心理評估,主管的看法是:「該員工曾經得過憂鬱症,個性內 向、人際關係不好,現在的單位功能調整,需要團體合作,他需不需要換單位?」下列那一項是諮商心 理師要最先進行的評估議題? (A)評估該員工是否要進行興趣評估與生涯規劃 (B)評估該員工自己有沒有要換單位的意願 (C)告知企業主管,應先評估該員工的績效與職能 (D)評估該員工目前的心理狀況,提供企業做其工作調整的參考
#1534412
14 評估者如果只尋找和自己所喜歡之假設的證據,而忽略其他的證據,這可能會發生那一種評估上的偏誤? (A)迴歸效應(regression effect) (B)歸因誤差(attribution bias) (C)驗證性偏差(confirmatory bias) (D)文化偏差(cultural bias)
#1534413
15 某位諮商心理師在評估個案的人格功能時,表示:「該個案自我控制較高,作事情非常有組織,且給予 自己高度的紀律要求」,則該心理師可能正在推論那一個性格向度? (A)神經質 (B)外向性 (C)開放性 (D)嚴謹性
#1534414
16 在衡鑑過程中,心理師可能會問個案:「你的姓名?所處何處?某件事情發生於何時?」這最可能是在 評估個案的那一種能力? (A)依賴性 (B)判斷力 (C)專注力 (D)定向感
#1534415
17 諮商心理師需要具備的個案評估能力,下列敘述何者最正確? (A)諮商心理師不做心理疾病的診斷,可以不熟悉精神疾病診斷準則手冊 DSM-5 的內容 (B)在個案的評估方面,諮商心理師需要做的是會談評估 (C)諮商心理師需要視轉介問題的種類決定需要應用那些評量方式或工具資料 (D)個案評估資料的解釋,諮商心理師一定要標準化依據指導手冊進行說明
#1534416
18 在心理衡鑑中評估個案接受心理治療的準備程度,若個案已經進入能夠覺察自己的問題,但尚未許下改 變的承諾,依據 Prochasks 等人對改變的觀點,這可能顯示個案在心理治療的準備度處於那一個階段? (A)前深思熟慮期 (B)深思熟慮期 (C)準備期 (D)行動期
#1534417
19 某高二生會花很多時間寫信給政府機關的首長,批判他認為不公不義的事;他知道這已經造成生活上的 困擾,但不寫信又會不舒服。家長帶他到精神科,他接受醫師的診斷,但他覺得藥物或心理治療都沒有 幫助,不願意接受治療。該生病識感較接近下列何者? (A)良好病識感(good insight) (B)情緒性病識感(emotional insight) (C)理智性病識感(intellectual insight) (D)低病識感(poor insight)
#1534418
20 心理師依據 Lazarus(1973)所發展的 BASIC-ID 的模式進行衡鑑時,不會包含下列那一項? (A)行為 (B)意象 (C)藥物 (D)文化
#1534419
21 國二的吳生被導師轉介到輔導室,比較恰當而避免責難批評的初談(intake)評估問法為: (A)你知道是發生什麼事導師要你來輔導室嗎? (B)你知道今天為什麼要來輔導室? (C)你知道為什麼導師要你來輔導室嗎? (D)導師為什麼轉介你到輔導室?
#1534420
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