11.依據特殊教育法，幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學 生，經監護人或法定代理人同意，依規鑑定後予以安置，並提供特殊教育及相關 服務措施。且主管機關應多久重新評估此安置之適當性?
(A)每半年
(B)每一年
(C)每兩年
(D)每一教育階段 

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統計： A(410), B(1554), C(73), D(157), E(0) #1794486

詳解 (共 4 筆)

#3085739

第 17 條

幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生，經監護人或法定代理人同意者，依前條規定鑑定後予以安置，並提供特殊教育及相關服務措施。

各主管機關應每年重新評估前項安置之適當性。

監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時，幼兒園及高級中等以下學校應通報主管機關。

主管機關為保障身心障礙學生權益，必要時得要求監護人或法定代理人配合鑑定後安置及特殊教育相關服務。

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原本題目:11.依據特殊教育法，幼兒園及...
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依據特殊教育法，幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學 生，經監護人或法定代理人同意，依規鑑定後予以安置，並提供特殊教育及相關 服務措施。且主管機關應多久重新評估此安置之適當性?

(A)每半年

(B)每一年

(C)每兩年

(D)每一教育階段 【試題未完，請繼續】 4 .

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  1. 幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之幼兒及學生，經成年學生、學生或幼兒之法定代理人或實際照顧者同意，並徵詢未成年學生意見後，依前條規定鑑定後予以安置，並提供特殊教育及相關服務措施。
  2. 各級主管機關應每年重新評估前項安置及特殊教育相關服務措施之適當性。
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