11. 在教學中,老師利用「問思(Inquiry)」引導學生思考「防守者逼近時應如何護球」,這與傳統「老師直接示範護球」最大的差別在於下列何者?(A)提升學生的認知參與(B)減少器材使用(C)縮短教學時間(D)促進學生心理韌性成長