11. 教育部2023年所訂定之《高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法》中論及評量調整措施時，明訂除應將不同領域(學科)之學習目標納入考量外，更應將學生的多種特性納入評量範圍中，下列何者並不包括在內？ (A)學習態度 (B)學習環境 (C)學習行為 (D)學習動機