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教甄◆諮商輔導專業
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109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:輔導科#86627
> 試題詳解
11. 榮格分析治療中,什麼是陰影?
(A)未完成事件
(B)早期負向的回憶
(C)自己的影 子
(D)人格潛藏不為人所接受的部分。
答案:
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統計:
A(20), B(77), C(29), D(1163), E(0) #2339225
詳解 (共 3 筆)
Brian Tai
B2 · 2020/06/08
#4045229
榮格的心靈觀:真我(self):心靈的核...
(共 102 字,隱藏中)
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Fiona Fight
B1 · 2020/06/07
#4044589
每個人都有自己不想碰觸的一面,我們稱之為...
(共 120 字,隱藏中)
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L
B3 · 2022/05/05
#5445152
Jung陰影:人們想隱藏或否認的部分,含...
(共 72 字,隱藏中)
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相關試題
12. 敘事治療是以何種方式的觀點,讓當事人訴說自己的生命故事,並從他的生活經驗裡 頭找到自己原本即具有的資源,尋找出人生的新意義及方向,進而改寫他的生命故事 ? (A)外化-建構-重寫-解構 (B)外化-解構-建構-重寫 (C)解構-重寫-外化-建構 (D)重寫-外化-解構-建構。
#2339226
13. 結構家族治療法(Structural family therapy)興起於1970年代,主要的代表學者是米紐慶 (Salvador Minuchin),他認為家庭次系統中的「游離型家庭」(disengaged families)之 界限是偏向下列何種狀況? (A)界限過度鬆散 (B)界限有彈性且流通 (C)界限過 度僵化固著 (D)界限跨越世代都很清楚。
#2339227
14. 「自由聯想」(Free association)是心理分析治療重要的核心技術,此項技術的目的是: (A)發掘出個體在潛意識下的害怕與想法 (B)記錄個體在不受限制的情境下的行為反 應型態 (C)使來自不同環境的個體彼此熟悉 (D)使治療者能學習到個案的口語習慣 ,以促進溝通。
#2339228
15. 關於家庭治療理論代表人物與技術,下列配對何者正確? (A)Murray Bowen—自我分 化與界限—合邏輯的推論 (B)Virginia Satir—解開家庭錯誤目的—家庭星座 (C)Alfred Adler—協助家庭真誠溝通—家族排列 (D)Carl Whitaker—促進自發性與創 造力—自我揭露。
#2339229
16. 哪一個不是 Yalom 所提出之十一項療效因子(therapeutic factors)? (A)原生家庭的 矯正性重現 (B)注入希望 (C)普同感 (D)認知性的獲得。
#2339230
17. 為呼應108學年度技術型高中新課綱增進學生實習操作能力,111學年度起,四技二專 的繁星推薦納入哪一種領域作為比序? (A)科技領域 (B)自然科學領域 (C)技能 領域 (D)綜合活動領域。
#2339231
18. 從現實中撤退,藉由幻想先前有效適應的行為,來解除緊張,以獲致滿足稱為 (A)退 化 (B)未竟事務 (C)固著 (D)反向作用。
#2339232
19. 下列何者不是邊緣性人格疾患的症狀? (A)情緒表現冷漠、疏離或平板的感情 (B)有不穩定且緊張的人際關係 (C)常表達不合宜且強烈的憤怒,難以控制 (D)對 自體形象或感受有認同障礙。
#2339233
20. 輔導教師協助當事人連貫其零碎的想法、說法,或陳述他隱含不明的想法、感覺,這 種技術是 (A)立即性 (B)澄清 (C)解釋 (D)面質。
#2339234
21. 關於強迫症(obsessive-compulsive disorder, OCD)患者的強迫行為,下列敘述何者錯 誤? (A)多數 OCD 患者在做出強迫行為之後主觀報告的焦慮下降,但生理激發程度 卻没有下降 (B)OCD 患者對自己的記憶缺乏信心,因此需要重複檢查 (C)行為模 式強調強迫行為的維持是來自負增強的效應 (D)OCD 患者做出強迫行為的目的通常 是為了降低焦慮。
#2339235
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