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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-03.學習者發展與適性輔導#92038
> 試題詳解
11. 進行兒童團體輔導工作時,下列哪些原則必須遵守? 甲、獲學校行政人員的支持 乙、考量與兒童相關的法條規定 丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力 丁、為教導兒童有始有終的概念,團體要走完所有的設計 戊、需特別考量團體的大小與時間
(A)甲乙戊
(B)乙丙丁
(C)甲丙戊
(D)乙丁戊
答案:
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統計:
A(1602), B(18), C(52), D(205), E(0) #2491055
詳解 (共 2 筆)
Vicky
B1 · 2021/12/11
#5256045
團體不一定要走完所有的設計
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Jerry
B2 · 2026/08/30
#7494428
答案:A 甲乙戊 解析 兒童團體輔導除...
(共 432 字,隱藏中)
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7.進行兒童團體輔導工作時,下列哪些原則必須遵守? 甲、獲學校行政人員的支持 乙、考量與兒童相關的法條規定 丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力 丁、為教導兒童有始有終的概念,團體要走完所有的設計 戊、需特別考量團體的大小與時間 (A)甲乙戊(B)乙丙丁 (C)甲丙戊(D)乙丁戊
#1199198
43.進行兒童團體輔導工作時,下列哪些原則必須遵守? 甲、獲學校行政人員的支持 乙、考量與兒童相關的法條規定 丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力 丁、為教導兒童有始有終的概念,團體要走完所有的設計 戊、需特別考量團體的大小與時間 (A)甲乙戊 (B)乙丙丁 (C)甲丙戊 (D)乙丁戊
#1725816
7.進行兒童團體輔導工作時,下列哪些原則必須遵守? 甲、獲學校行政人員的支持 乙、考量與兒童相關的法條規定 丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力 丁、為教導兒童有始有終的概念,團體要走完所有的設計 戊、需特別考量團體的大小與時間 (A)甲乙戊(B)乙丙丁 (C)甲丙戊(D)乙丁戊
#1889228
26. 進行兒童團體輔導工作時,下列哪些原則必須遵守? 甲、獲學校行政人員的支持 乙、考量與兒童相關的法條規定 丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力 丁、為教導兒童有始有終的概念,團體要走完所有的設計 戊、需特別考量團體的大小與時間 (A)甲乙戊 (B)乙丙丁 (C)甲丙戊 (D)乙丁戊
#2265426
12. 針對小強認為「別人看自己是不懷好意的在瞪自己」這件事,團體領導者問小 強:「我想更了解你的想法,你可以再多說一點,發生了什麼事情,讓你覺得別人 是在瞪你?」團體領導者使用了下列哪一項技巧? (A)同理 (B)解釋 (C)摘要 (D)澄清
#2491056
13-18 題為是非題 13. 輔導室欲針對像小強這樣的國小高年級學生,進行團體輔導,因此開設了學習情 緒管理的教育團體,這是屬於心理教育性的團體,其他如壓力管理、或學習自我 肯定的技巧,也都是這樣性質的團體。(A)O(B)X
#2491057
14. 團體輔導中,小強不斷談論著父母如何對待自己的種種,為增加團體凝聚力,領 導者可以鼓勵他多透露被不公平對待的經過。(A)O(B)X
#2491058
15. 在團體初始階段,觀察到小強不願意承認或討論某些議題,領導者可表達:「大家 都可以鼓起勇氣表達,會有更多收穫。」(A)O(B)X
#2491059
16. 不同年齡的國小學童有不同的情緒管理經驗,為提升觀察模仿學習的效益,可以考 慮納入高中低年級學童於同一團體。(A)O(B)X
#2491060
17. 小強在團體中常挑戰領導者,藉此以確認團體的安全。為增加團體安全感,領導者 對於小強或其他學童抱怨其家長與師長時,可表達對學童的同理。(A)O(B)X
#2491061
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