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國中技藝-設計職群
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114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:設計職群 101-150#119757
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117 下列何者屬於旋轉對稱形式?
(A)%
(B)
(C)M
(D)H。
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(1), D(0), E(0) #3233618
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/25
#6964098
題目解析 在這道考題中,我們需要判斷四...
(共 774 字,隱藏中)
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118 形容規律且反覆的模式是指(A)律動(B)對稱(C)平衡(D)漸變。
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119 「平衡」為美的形式原理之一,以下圖為例,它應屬何種平衡?(A)對稱平衡(B)不平衡(C)不對稱平衡(D)對稱不平衡。
#3233620
120 任何物體的表面構成特徵稱之為(A)效果(B)肌理(C)微粒(D)造型。
#3233621
121 形象反轉,如從鏡子裡面看到的的影像現象,我們稱之為(A)重複(B)交錯(C)近似(D)鏡射。
#3233622
122 19世紀開設第一家從排版、編輯、裝訂成書以至於設計、印刷都完全包辦的印刷廠的是(A)康丁斯基(B)威廉‧莫里斯(C)保羅克利(D)格羅佩斯。
#3233623
123 下列何者不是尖銳形狀在視知覺上所具有的特性(A)攻擊的意義(B)速度的感覺(C)富有的樣子(D)前進的象徵。
#3233624
124 下列不是圓形在視知覺上所具有的特性(A)圓融(B)移動性(C)速度感(D)完整感。
#3233625
125 先民所遺留的碑文歷史真蹟是利用(A)漂流沾法(B)拓印法(C)噴色法(D)剪貼法 製成字帖千古流芳。
#3233626
126 適當運用「線」的組合,可以產生三次元空間感。下列方法,何者較不可能產生空間感?(A)水平方向的多條直線,粗細漸變(B)斜方向的多條曲折線,疏密漸變(C)水平方向的多條直線,等距組合(D)斜方向的多條曲折線,等距組合。
#3233627
127 下列何種印刷技法,較能應用於各種材質和形狀的被印製物?(A)凸版(B)凹版(C)網版(D)平版。
#3233628
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