阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 105上臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題-教育原理與制度#69741
> 試題詳解
12.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制?
(A)德國
(B)美國
(C)英國
(D)法國
答案:
登入後查看
統計:
A(34), B(17), C(32), D(192), E(0) #1811666
詳解 (共 2 筆)
莊沛臻
B1 · 2019/03/03
#3224187
教育行政權分配型態 地方分權:地方享有...
(共 143 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
感謝阿摩 109新北上岸
B2 · 2019/04/16
#3293798
●
美的地方,發自中央,應該均權。
美國 德國 地方分權 / 法國 日本 中央集權 / 英國 台灣 均權
3
0
相關試題
中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制? (A)德國(B)美國(C)英國(D)法國
#127235
中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制?(A)德國 (B)美國 (C)英國 (D)法國
#239642
34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制? (A)德國 (B)美國 (C)英國 (D)法國
#710880
34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制? (A)德國 (B)美國 (C)英國 (D)法國
#724296
34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家 在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制? (A)德國 (B)美國 (C)英國 (D)法國
#1560903
32、中央集權、地方分權或折衷式各有優缺點,並為不同國家所採用,下列哪一個國家在教育行政型態上,最 偏向地方分權制? (A)德國 (B)美國 (C)法國 (D)英國
#2022418
27. 教育行政制度採取中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國 家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制? (A)英國 (B)美國 (C)法國 (D)德國
#2564568
37.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點,並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上,最偏向中央集權制? (A)德國(B)美國(C)英國(D)法國
#2733227
13.德國基礎學校(Grundschule)屬於下列哪一個教育階段? (A)學前教育 (B)初等教育 (C)中等教育 (D)高等教育
#1811667
14.教師的薪給若不考慮其服務學校的類別與級別,而純粹以其受專業訓練的年數為基礎敘薪,屬於下列哪一種薪俸制度? (A)職位薪俸制 (B)單一薪俸制 (C)生活薪俸制 (D)服務年資薪俸制
#1811668
相關試卷
111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
2022 年 · #109208
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:教育理念與實務#108205
2022 年 · #108205
110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
2021 年 · #99708
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試卷:中等學校課程與教學#99393
2021 年 · #99393
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
2021 年 · #99390
110年 - 110-2國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考:教育原理與制度#99275
2021 年 · #99275
110年 - 110 國立屏東大學各師資類科教育學程甄選試題:幼兒教育時事與議題#99206
2021 年 · #99206
110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178
2021 年 · #99178
110年 - 110-1 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教育原理與制度#99177
2021 年 · #99177
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試_教育理念與實務#97293
2021 年 · #97293