12.關於校園心理健康的三層架構,下列敘述何者錯誤?
(A)第一層是校園全面性心理健康的促進,包含社交與情緒學習和正向行為支持
(B)第二層是高風險學生的預防服務,如特教資源、作業調整等
(C)第三層是患有精神疾病學生的密集性個別化介入,如教導調適技巧的個別諮商
(D)此三層架構由下而上依序是:介入→預防→促進

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統計: A(0), B(0), C(0), D(4), E(0) #3974011