13.小洋老師設計了假日分享活動，大班的幼兒分享完，會邀請聽眾根據分享內容提問，讓分享者有機會說得更清 楚些。依據《幼兒園教保活動課程大綱》，此活動的學習指標設定，何者較合宜？
(A)認-大-2-3-2 與他人討論生活物件與生活的關係
(B)認-大-3-1-2 與他人共同檢視問解決的過程
(C)語-大-2-3-3 依據聽眾的角度修改或補充說內容
(D)語-大-2-2-3 在團體互動情境中參與討論

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