13.針對區辨具有心理動作過度激動特質的資優學生，與注意力不足過動症學生的行為表現，下列敘述何者正確？
(A)注意力不足過動症學生的行為通常具有高度目標導向
(B)兩者皆為生理層面的衝動表現，其學習表現與動機或興趣無關
(C)心理動作過度激動特質的學生，面對高挑戰任務能展現極佳的專注力
(D)兩者在常規且單調的活動中皆可穩定的表現，但需要較長的時間完成

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