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教育學程◆教育基本知識
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109年 - 109 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心_教育學程甄選:國語文及教育時事議題(特教類科-國小階段)#98337
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14. 下列哪一句並未表明節令或時間?
(A) 清明時節雨紛紛
(B) 綠樹濃蔭夏日長
(C) 峽雲無跡任西東
(D) 黃梅時節家家雨
答案:
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統計:
A(8), B(27), C(1072), D(4), E(0) #2689573
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2021/04/28
#4683540
(A) 清明時節雨紛紛→節令(B) 綠樹...
(共 374 字,隱藏中)
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大家考試加油
B2 · 2021/04/28
#4684743
(A) 清明時節雨紛紛(B) 綠樹濃蔭夏...
(共 46 字,隱藏中)
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15. 「效顰莫笑東村女,頭白溪邊尚浣紗。」此詩歌詠的人物是下列何者? (A) 西施 (B) 趙飛燕 (C) 貂蟬 (D) 楊貴妃
#2689574
16. 下列哪一位不是臺灣本土的兒童文學作家? (A) 幸佳慧 (B) 林武憲 (C) 洪汛濤 (D) 李潼
#2689575
17. 「草木皆兵」的典故出處與下列何者有關? (A) 淝水之戰 (B) 赤壁之戰 (C) 昆陽之戰 (D) 垓下之戰
#2689576
18. 如果課文題目是〈建築界的長頸鹿〉,以下哪一個地標,最可能被列入討論? (A) 龜山島 (B) 高美濕地 (C) 曾文水庫 (D) 臺北一〇一大樓
#2689577
19. 以下何者不是十二年國民基本教育課程綱要身心障礙學生領域課程調整應用手冊中所包含的課程 調整向度? (A) 學習內容 (B) 學習歷程 (C) 學習能力 (D) 學習評量
#2689578
20. 下面關於特殊需求領域課程綱要中的敘述何者為對? (A) 社會技巧的學習表現包括處己、處人及處事等三個向度。 (B) 學習策略的學習表現包括:提升認知學習、提升態度動機、運用環境與學習工具,以及發展 後設認知策略等四個向度。 (C) 生活管理的學習內容包括:社會技巧與職業教育等兩個向度。 (D) 輔助科技應用的學習內容包括:點字、溝通訓練、定向與行動、其他輔具等四個向度。
#2689579
21. 依據我國現行特殊教育法規,過動症是屬於下列哪一類障礙? (A) 多重障礙 (B) 學習障礙 (C) 情緒行為障礙 (D) 注意力不足障礙
#2689580
22. 對於特殊需求學生進行評量時,將其生活的社區與家庭環境都納入考量,並深入了解其間的交互 關係。以上敘述較接近哪種理論的觀點? (A) 行為理論 (B) 兒童發展理論 (C) 多元評量理論 (D) 生態系統理論
#2689581
23. 以下何者非特殊教育法中規定之身心障礙類別? (A) 思覺失調症 (B) 腦性麻痺 (C) 身體病弱 (D) 自閉症
#2689582
24. 特殊教育法第 21 條中提到,對學生鑑定、安置及輔導如有爭議,可向主管機關提起申訴。下列身 分何者不可提起申訴? (A) 學生之法定繼承人 (B) 學生本人 (C) 學生之監護人 (D) 學生之法定代理人
#2689583
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