14. 針對融合班級中的發展遲緩幼兒，以下哪一種支持方式不適當？
(A)於生活情境中提供口語鷹架
(B)在生活應用中逐步引導擴展幼兒語言詞彙品質
(C)申請助理教保員照料幼兒生活起居
(D)教導與普通幼兒的溝通技巧並創造社會參與的機會

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統計： A(13), B(16), C(1425), D(37), E(0) #2026554

詳解 (共 1 筆)

#3501002
還是要適當地給予幼兒獨立自主的機會，避免...
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