15.依據皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，下列何者為幼兒表現與皮亞傑認知發展階段的正確配對？小美玩扮家家酒時，把香蕉當電話使用。小明看到玩具車被毯子蓋住後，就認為車子消失了。小凱能理解「五個相同的積木，不管是平放還是一個一個疊起來，數量還是一樣」。小華認為椅子有生命，撞倒椅子時還會向椅子說：「對不起。」 (A)小美–形式運思期(formal operational stage) (B)小凱–具體運思期(concrete operational stage) (C)小明–前運思期(preoperational stage) (D)小華–感覺動作期(sensorimotor stage)