阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
105年 - 新北市高級中等學校105學年度教師聯合甄選輔導科#52508
> 試題詳解
16.有關諮商倫理的敘述,下列何者正確?
(A)未成年學生沒有知後同意權
(B)導師宜兼任班上同學的認輔老師
(C)教師不宜在辦公室談論學生問題
(D)輔導教師宜向導師透漏與學生晤談的內容
答案:
登入後查看
統計:
A(2), B(26), C(1504), D(23), E(0) #1325089
詳解 (共 3 筆)
a12s01d342007
B3 · 2017/02/27
#1644502
(B) 有「雙重關係」的疑慮
1
0
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2016/06/22
#1391768
原本題目:16.有關諮商倫理的敘述,下列...
(共 201 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
蘇月月
B1 · 2016/06/22
#1391073
知後向意權 (?) 是否改為「知後同意權」
(A)選項更改:未成年學生沒有知後同意權
0
1
相關試題
17.有關奧地利心理學家阿德勒(Alfred Adler)的敘述,下列何者正確? (A)在心理學史上被歸為人本心理學派 (B)「過渡補償」是指透過潛意識來克服現實的困境 (C)每個人的生活風格各具特色,會導引人往正向發展 (D)自卑是種脆弱與不足的感受,會引發尋求超越的力量
#1325090
18.有關主題統覺測驗的敘述,下列何者正確? (A)屬於自陳量表式人格測驗 (B)以情境圖片說故事的方式進行 (C)是依據人格類型理論所編製的測驗 (D)以墨跡對稱圖來解釋受試者內隱的人格特質
#1325091
19. 2014年5月大學生鄭捷於北捷隨機砍人事件,引起社會恐慌與憤怒。雖然其精神狀況的鑑定需要專業醫師的評估與判斷,但以輔導教師的專業知能,就鄭捷的行為表現推斷,他明顯具有下列何種精神異常的特性? (A)強迫症 (B)精神分裂症 (C)人格解離症 (D)反社會人格
#1325092
20.王老師在生涯發展的課程中積極安排學生認識自我以及與不同職業之間的適配度,王老師採用的是哪一種生涯發展理論? (A)特質因素論 (B)社會認知論 (C)工作適應論 (D)生涯建構論
#1325093
21.有關團體領導的技巧,下列配對,何者正確? (A)回饋技巧:針對成員溝通的要點給予回饋 (B)支持技巧:給予團體成員鼓勵以及行為增強 (C)澄清技巧:有意義的探詢成員的感受、經驗與行為 (D)反映技巧:對成員的觀察與了解後,進行具體而必要的反應
#1325094
22.下列何者為諮商催化技術中不宜傳達的消極訊息? 甲:指導;乙:診斷;丙:確認;丁:面質 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#1325095
23.當諮商師請當事人找出自己的優勢力量與劣勢力量,並以兩張椅子作為兩種力量的象徵,進行交互換坐對話,這是屬於哪種諮商學派常用的技術? (A)交流分析法 (B)完形治療法 (C)現實治療法 (D)意義治療法
#1325096
24.分析以下輔導老師與學生的對話,具有下列哪個成分? 生1:我都已經高三了,沒有那種美國時間和你談了啦! 輔l:對啊。所以我想你今天願意來,的確很不容易。不過,你現在既然來了,要不要想想有什麼辦法可以解決問題,那你也就不必再來了。 生2:我想不出來,我受夠她了。 輔2:好像只要你一和她生氣,就不能專心唸書?(個案點頭)以前,你是不是有過什麼時候和她相處比較不會生氣的? 生3:太難了吧!… 輔3:我是說比較起來嘛,想一想,她比較不會惹你生氣是哪些時候…… 生4:除非,她不要亂罵人的時候啊! 輔4:喔!那個時候,你有些什麼不一樣的地方,讓她比較不會亂罵你? (A)同理、假設問句、自願個案 (B)面質、例外問句、自願個案 (C)同理、例外問句、非自願個案 (D)面質、假設問句、非自願個案
#1325097
25.某輔導教師要協助高一學生運用自我調整學習策略以適應高中的學習方式,以下做法何者較為適當? (A)在預思階段協助學生釐清學習價值 (B)在預思階段協助學生發展表現動機 (C)在反思階段鼓勵學生以重複練習作為主要策略 (D)在反思階段為學生處理深度挫折感
#1325098
26.在經歷強震災變後小美的行為讓輔導老師擔心,以下敘述何者為非? (A)無法正常思考和情緒低落,應該是創傷後壓力症候群 (B)在巨大災變發生後一個月內的身心異常可能是急性壓力反應 (C)闖入性的影像或想法是小美容易恍惚的可能原因。 (D)對於餘震或聲響會過度尖叫或驚恐發抖是值得觀察的指標
#1325099
相關試卷
115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792
2026 年 · #142792
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935
2026 年 · #141935
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:輔導活動#140675
2026 年 · #140675
115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674
2026 年 · #140674
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學_教師聯合甄選:國中輔導活動#140402
2026 年 · #140402
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中:輔導知能#140338
2026 年 · #140338
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300
2026 年 · #140300
115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293
2026 年 · #140293
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265
2026 年 · #140265
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121
2026 年 · #140121