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教甄◆教育專業科目
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105年 - 戴帥第一章教育功能#55870
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16.認為人於出生時,即具各種心能,如知覺、記憶等,教育的作用即在訓練這些心能
(A)形式訓練說
(B)形成說
(C)行為養成說
答案:
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統計:
A(1560), B(120), C(94), D(14), E(0) #1410981
詳解 (共 3 筆)
Jelly0923
B3 · 2017/05/26
#2216443
(A)形式訓練說1.一種學習遷移學說,理...
(共 447 字,隱藏中)
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23
0
林勻兒
B2 · 2017/04/17
#2138477
赫爾巴特的形成說Formation Th...
(共 991 字,隱藏中)
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10
0
michelle
B1 · 2017/04/04
#1865241
形成是什麼
(共 7 字,隱藏中)
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0
1
相關試題
17.教育是幫助個人適應其生活環境,是就何觀點來說的(A)生物學觀點(B)心理學觀點(C)社會學觀點(D)哲學觀點--
#1410982
18.教育是改變人類的行為,是就何觀點來說的(A)生物學觀點(B)心理學觀點(C)社會學觀點(D)哲學觀點--
#1410983
19.教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化的歷程(A)生物學觀點(B)心理學觀點(C)社會學觀點(D)哲學觀點--
#1410984
20.認為教育即是刺激與反應的制約,以改變人類的行為(A)形式訓練說(B)形成說(C)行為養成說---P1-6
#1410985
21.認為教育的作用在於事實的和實在的經驗之獲得,不承認人於出生時即具各種心能,特別重視教材的選擇(A)形式訓練說(B)形成說(C)行為養成說
#1410986
22.生物學的理論重點為教育一個人,使其能夠適應現代生活環境,並訓練、組織及發展其能力。代表人物(A)盧迪格Ruediger(B)史摩爾Small(C)白格曼Bergemann(D)洛克Locke
#1410987
23.形式訓練說代表人物(A)洛克Locke(B)赫爾巴特Herbart(C)桑代克Thorndike
#1410988
24.形成說(A)洛克Locke(B)赫爾巴特Herbart(C)桑代克Thorndike
#1410989
25.行為養成說(A)洛克Locke(B)赫爾巴特Herbart(C)桑代克Thorndike
#1410990
26.個人不能脫離社會而生存,教育的作用即在改變個人的行為並傳遞社會文化,以適應社會環境,滿足個人的需求。代表人物(A)盧迪格Ruediger(B)史摩爾Small(C)白格曼Bergemann(D)洛克Locke---複選題
#1410991
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