17. 校務會議為校內最高決策會議,其決議事項影響學校發展深遠。以下針對此會議的
描述,何者正確?
(A) 由於學生身份與教職員不同,因此學生不得成為此會議之委員
(B) 由教務主任召集並主持之,每學期至少開會一次
(C) 為推展校務,經由校務會議議決後,得設各種委員會
(D) 若要召開臨時校務會議,需要有校務會議代表二分之一以上請求才能召開
答案:登入後查看
統計: A(463), B(215), C(2914), D(723), E(0) #2702048
統計: A(463), B(215), C(2914), D(723), E(0) #2702048
詳解 (共 10 筆)
#4745297
關於D選項,我查了高雄市國民中小學校務會議實施要點
如經代表五分之一以上之連署,校長應於連署完成後十五日 內召開臨時校務會議。 校長亦得依校務需要召開臨時校務會議。但應於三日前公告 之。如發生校園緊急事件,則不在此限。
大家可以參考看看
另外我解開最佳解 上面是參考高級中等教育法有提到選項A
第 25 條
高級中等學校設校務會議,審議下列事項:
一、校務發展或校園規劃等重大事項。
二、依法令或本於職權所訂定之各種重要章則。
三、教務、學生事務、總務及其他校內重要事項。
四、其他依法令應經校務會議議決事項。
校務會議,由校長、各單位主管、全體專任教師或教師代表、職員代表、
家長會代表及經選舉產生之學生代表組成之;其成員之人數、比例、產生
及議決方式,由各校定之,並報各該主管機關備查。
校務會議,由校長召集並主持之,每學期至少開會一次;經校務會議代表
五分之一以上請求召開臨時校務會議時,校長應於十五日內召開之。
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#5735779
(A) 由於學生身份與教職員不同,因此學生不得成為此會議之委員 學生代表需出席
(B) 由教務主任召集並主持之,每學期至少開會一次 校長召集並主持
(C) 為推展校務,經由校務會議議決後,得設各種委員會
(D) 若要召開臨時校務會議,需要有校務會議代表二分之一以上請求才能召開 五分之一
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#4873185

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#5047392
高級中等教育法第26條規定,高級中等學校為推展校務,除依法應設之委員會外,經由校務會議議決後,得設各種委員會;其組成及任務,由各校定之。
參考教育圓夢網資料
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#7426541
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? 為什麼 (C) 是正確的?
- 核心定義:工具理性 (Instrumental rationality)(又稱功效理性或效率理性)是由社會學家馬克斯·韋伯(Max Weber)提出的概念。
- 運作機制:它是指透過理性的精密計算與評估,選擇最有效的手段或工具,來達到事物的最大功效並實現特定的功利目的。
- 行為焦點:這種理性只在乎「手段是否能最有效、成本最低、收益最大地達成目的」,而不考慮行為本身的倫理道德或精神價值。 [1, 2, 3]
❌ 為什麼其他選項是錯誤的?
- ❌ (A) 價值理性 (Value rationality):
- ❌ (B) 溝通理性 (Communicative rationality):
- 原因:由法蘭克福學派學者哈伯瑪斯(Jürgen Habermas)提出。
- 特點:強調主體之間透過真誠、開放的對話與協商來達成相互理解與社會共識,而非將他人視為達成自我功利目的的「工具」。
- ❌ (D) 實質理性 (Substantive rationality):
- 原因:同樣屬於韋伯的理性分類(常與形式理性相對)。
- 特點:它是指依照某一特定群體的終極價值體系(如社會正義、宗教教條、平等主義)來引導行動,其目的在於滿足特定價值的要求,而非單純算計最高效率與功利。
如果您正在準備教師檢定或教師甄試,需要我為您比較韋伯的四種理性行動,或是進一步解析哈伯瑪斯的理性理論嗎?
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3. 人類在實踐活動時,運用理性而達到事物的最大功效2021年5月9日 — 3. 人類在實踐活動時,運用理性而達到事物的最大功效,以及實現某種功利的目的,係 屬於哪一種理性? (A) 價值理性 (B) 溝通理性 (C) 工具理性 (D) 實質理性. 答案:登入後查看 統計: A(782), B(130), C(2930), D(478...

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以下是你所說的內容:校務會議為校內最高決策會議,其決議事項影響學校發展深遠。以下針對此會議的 描述,何者正確? (A) 由於學生身份與教職員不同,因此學生不得成為此會議之委員 (B) 由教務主任召集並主持之,每學期至少開會一次 (C) 為推展校務,經由校務會議議決後,得設各種委員會 (D) 若要召開臨時校務會議,需要有校務會議代表二分之一以上請求才能召開
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