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教甄◆生涯規劃科
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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生涯規劃科#139185
> 試題詳解
18. 在生涯諮商中,使用「奇蹟提問」是哪一個學派的常用技術?
(A)精神分析學派
(B)辨證行為治療學派
(C)焦點解決短期諮商學派
(D)認知行為治療學派
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(27), D(1), E(0) #3871925
詳解 (共 1 筆)
Brian Tai
B1 · 2026/04/27
#7354353
正確答案是 (C) 焦點解決短期諮商學...
(共 729 字,隱藏中)
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19. 生涯檔案中「自傳」的引導寫作,從「生涯建構」觀點出發,應著重於指導學生什麼?(A)呈現自己的優勢才華,修飾劣勢表現,爭取最優印象(B)描述家庭成員社經地位,充份呈現自己的背景和潛力(C)串聯過往經驗對未來的意義感,澄清志向發展的脈絡(D)具體詳列所有社區服務和參賽獲獎成就,以實績贏取信任
#3871926
20. 「空椅技術」在生涯輔導中主要使用目的為何?(A)處理內在價值的衝突(B)模擬面試練習(C)演練和熟悉社交技巧(D)調和人際距離和物理距離
#3871927
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#3871928
22. 諮商中的「澄清」技術是指什麼?(A)釐清學生模糊不清的語意(B)簡要摘述學生的談話內容(C)清楚告訴學生價值是非對錯(D)向學生更清楚說明老師的真正意思和想法
#3871929
23. 在諮商歷程中,下列何者是運用自我揭露(Self-disclosure)技術的主要目的?(A)將焦點從學生轉移到教師,以緩解學生的諮商壓力(B)增進學生對自己經驗及行為後果的瞭解(C)增加學生對教師的信任與說服力(D)增進會談內容,讓學生得到更多收獲
#3871930
24. 教師在編製生涯規劃教材時,應注意哪些規則?(A)消除性別偏見與尊重多元特質(B)合理使用範圍與網路傳輸限制(C)差異化教學調整(D)以上皆是
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25. 生涯規劃教育在 21 世紀轉向「生命設計」(Life Design),其核心哲學為何?(A)心理/動力命定論(B)邏輯實證主義(C)行為控制與計畫行為理論(D)社會建構主義與後現代觀點
#3871932
1. 下列何者不是《身心障礙者權利公約》(CRPD)八大原則之一?(A)尊重他人、尊重他人自己做的決定(B)不歧視(C)合理調整(D)機會均等
#3871933
2. 下列哪些是身心障礙高中生可以參加的升大學入學管道?甲、身心障礙學生甄試乙、運動優良學生甄試丙、繁星推薦丁、通過智力測驗和體檢的軍警學校(A)甲乙(B)丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丙丁
#3871934
3. 《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》有關多重障礙之鑑定標準(指包括二種以上不具連帶關係造成之障礙,致影響學習。前項所定多重障礙,其鑑定應參照本辦法其他各類障礙之鑑定基準),以下敘述何者錯誤?(A)認知類障礙不易確認障礙是否具連帶關係,故只要兼有(認知障礙)則以最明顯之主障別判定(B)不再強調「不源於同源」(C)強調障礙對學習參與之影響(D)多重障礙為聽障加上肢障者,學生之聽障與肢障情形均必須分別符合該項鑑定標準
#3871935
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