阿摩線上測驗
18. 李老師剛進入學校擔任教師，想要適切掌握教師角色，因此李老師透過與學校校長、主 任、班級家長和學生的談話，以理解他們對教師角色的期望。請問下列哪個概念最能解 釋李老師選擇談話的角色？
(A) 角色組合(role set)
(B) 地位組合(status set)
(C) 角色衝突(role conflict)
(D) 賦予角色(ascribed role)
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統計： A(568), B(77), C(166), D(381), E(0) #3895129
統計： A(568), B(77), C(166), D(381), E(0) #3895129
詳解 (共 7 筆)
FightForMyself
#7376116
角色組合 (Role set)：美國社會學家默頓 (R. K. Merton) 提出的概念。指一個人處於某一個特定的「社會地位」（在此題中為「教師」）時，會同時與該地位相關的不同社會成員（如校長、主任、家長、學生）產生互動，並面對他們所構成的各種期望。李老師透過與這群相關人員談話來釐清對自身角色的期望，最符合此概念。
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(B) 地位組合 (Status set)：指一個人同時在社會上擁有的所有地位總和（例如：李老師同時也是某人的子女、某校的教師、某社區的居民）。
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(C) 角色衝突 (Role conflict)：指個人因擁有多個不同地位，或單一角色面對相互矛盾的期待時，所產生的心理拉扯與衝突。
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(D) 賦予角色 (Ascribed role)：指個人無法透過自身努力控制而獲得的社會地位或角色，一出生或隨著生理年齡自動獲得（例如：性別、年齡、種族）。
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Lf1023
#7382364
社會學核心心智模型：Role Set vs. Status Set
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地位組合（Status set）：一個人同時擁有多個不同的社會地位。
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以你為例：你同時是「中學教師」、「Ah Cai的伴侶」、「Huang Yuxing的部屬」。
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角色組合（Role set）：單一地位背後，所面對的一整套不同群體的期望關係。
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題目情境：李老師只有「教師」這一個地位，但他這個地位必須同時面對校長、主任、家長、學生等多個不同群體的角色期待。這完全符合 Merton 的 (A) 角色組合定義。
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