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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#9771
> 試題詳解
19.有關資優學生鑑定的敘述,下列何者正確?
(A)多元評量比單一評量更有效度
(B)使用標準參照測驗,以維持鑑定客觀性
(C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生
(D)家長與親友不應該推薦資優學生,以維持鑑定公平性
答案:
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統計:
A(511), B(49), C(8), D(11), E(0) #405177
詳解 (共 1 筆)
sandieee.
B1 · 2019/11/02
#3648791
B 應使用常模參照測驗,其最適用於做分...
(共 163 字,隱藏中)
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19.有關資優學生鑑定的敘述,下列何者正確? (A)多元評量比單一評量更有效度 (B)使用標準參照測驗,以維持鑑定客觀性 (C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生 (D)家長與親友不應該推薦資優學生,以維持鑑定公平性
#399578
20. 有關資優學生鑑定的敘述,下列何者正確? (A)多元評量比單一評量更有效度 (B)使用標準參照測驗,以維持鑑定客觀性 (C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生 (D)家長與親友不應該推薦資優學生,以維持鑑定公平性
#1045019
13. 有關資優學生鑑定的敘述,下列何者正確? (A)多元評量比單一評量更有效度 (B)使用標準參照測驗,以維持鑑定客觀性 (C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生 (D)家長與親友不應該推薦資優學生,以維持鑑定公平性
#1536427
23.有關資優學生鑑定的敘述,下列何者正確? (A)多元評量比單一評量更有效度 (B)使用標準參照測驗,以維持鑑定客觀性 (C)非語文測驗比較適合鑑定高社經地位家庭的學生 (D)家長與親友不應該推薦資優學生,以維持鑑定公平性
#1782421
25有關資優學生的鑑定評量,下列何者正確? (A)單一評量比多元評量更有效度。 (B)使用標準參照測驗,以維持鑑定客觀性。 (C)非語文測驗比較適合鑑定低社經地位家庭的學生。 (D)家長與親友不應該推薦資優學生,以維持鑑定公帄性。
#598138
20.根據我國現行身心障礙及資賦優異鑑定辦法的規定,下列敘述何者較為適切? (A)國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程採入學前鑑定為原則 (B)一般智能資賦優異學生須達個別智力測驗評量結果百分等級93以上 (C)藝術才能資賦優異的鑑定應採用學業成就測驗,以符合多元評量理念 (D)接受安置但適應不良的資賦優異學生,可由學生本人向學校提出重新評估的申請
#405178
21.有關注意力缺陷過動症的敘述,下列何者正確? (A)目前尚無藥物能改善注意力缺陷過動之症狀 (B)注意力不足型常見上課做白日夢、不專心等 (C)多數個案是過動衝動型與幻想型,且多半是男生 (D)分為四大類型:過動衝動型、注意力不足型、幻想型及合併型
#405179
22.有關語言障礙兒童的症狀和敘述,下列何者正確? (A)大多數障礙原因與舌繫帶異常有關 (B)出現語言理解能力偏差,是語言發展異常 (C)將「菜刀」唸成「賽刀」是屬於歪曲音現象 (D)說話非常急促,語法缺乏組織是屬於口吃現象
#405180
23.有關學習障礙的敘述,下列何者正確? (A)大多伴隨有智能障礙 (B)女生的出現率高於男生 (C)閱讀障礙多於書寫障礙的學生 (D)大多在就讀國小之前就被鑑定出來
#405181
24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響,下列敘述何者不正確? (A)提供後續學習服務之參考 (B)具有學習障礙學生篩選功能 (C)增加學習障礙學生鑑定效益 (D)學習障礙學生偽陰性比率降低
#405182
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