20. 專輔教師為個案的行為、想法或感覺提供新的解釋，讓個案能以新的方法來看自己的問題，讓看似沒有關聯的事件彼此有所連結，進 而點出個案行為、想法或感覺的主題或型態。請問專輔教師運用的是下列哪一項技術？
(A)重新框架
(B)重述
(C)立即性
(D)意義反映

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統計： A(496), B(9), C(8), D(279), E(0) #3128397

詳解 (共 6 筆)

#5939662
(A) 重新框架：諮商師將個案描述的事件...
(共 419 字，隱藏中）
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#5984101
重新架構（Reframing）是家族治療...
(共 406 字，隱藏中）
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#6076207
意義反映:根據當事人呈現的參考架構，給予適當的反應，以鼓勵當事人表達自己的情緒、感覺、想法與行為，協助其自我探索。
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所以為什麼是D
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#6451861
意義反映(Reflecting of Meaning)的目的是以當事人的參考架構層面為焦點，促使當事人更深層地去探索自己的意義、價值與觀觀念，並解釋個人所獲得的經驗。　　
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﹝110年 - 新竹市立香山高級中學 110學年度教師甄選題目卷﹞
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#6328097
D????????
因為點出個案行為、想法或感覺的主題或型態嗎?求解...感謝
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#7381598
重新架構比較像是給予個案一個不同、全新看事件的角度；
而意義反映則是在不同角度的觀點中給予個案深層連結內心狀態的契機，
讓看似不相關的事情可以在連結內在經驗的情況下更具有「真實意義」

簡單說：
重新架構是換一個觀點，比較淺層；
意義反映則側重「內在整合」更加深層。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8205188
未解鎖
技術 核心重點 本題是否符合 ...
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