20. 下列何者不是訊息處理論中長期記憶階段的功能？
(A) 透過組塊等策略操作與整理訊息
(B) 可以將新訊息與先前訊息做連結
(C)利用適當編碼與複習處理新訊息
(D) 將訊息依據其意義進行分門別類

答案：登入後查看
統計： A(2513), B(669), C(1019), D(598), E(0) #2931868

詳解 (共 10 筆)

#5536257
回覆樓上與查詢結果：
增加短期記憶的方法：複述、組塊。
增加長期記憶的方法：複習與編碼、意義化…

兩者是一字之差，然後我就…答錯了…
以上分享，不販賣
188
0
#5508770
(A)短期記憶階段關鍵字：組塊、策略、整...
(共 55 字，隱藏中）
前往觀看
59
0
#5804619
【訊息處理理論ㄉ相關考題整理】＊訊息處理...
(共 1669 字，隱藏中）
前往觀看
20
0
#5526015
C是利用複習（舊經驗）來處理新訊息，這算是新舊經驗連結，也算是檢索訊息。
17
0
#5532508
回B2:有複習就會進入長期記憶了!短期記...
(共 47 字，隱藏中）
前往觀看
11
2
#5934220
我不懂～（C）不是短期記憶裡運作記憶的功...
(共 107 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#6418242

謝謝好心最佳解

重新整理，希望看得更清楚。

 

20. 下列何者不是訊息處理論中長期記憶階段的功能？

(A) 透過組塊等策略操作與整理訊息     (短期記憶─組塊)
(B) 可以將新訊息與先前訊息做連結     (長期記憶─複習)
(C) 利用適當編碼與複習處理新訊息     (長期記憶─編碼)
(D) 將訊息依據其意義進行分門別類     (長期記憶─意義化)
ㅤㅤ
增加長期記憶的方法：複習與編碼、意義化…
2
0
#5523936

有沒有人可以解釋為什麼不能選C?




1
0
#7343629
長期記憶的重點是：儲存、...
(共 212 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#7387036


❌(A) 透過組塊等策略操作與整理訊息→ 短期記憶。
組塊（Chunking），又稱意元集組，是一種記憶策略，以提升短期記憶的容量。

短期記憶的容量有限
單次能記憶的單位約為7±2（即 5～9 個），這被稱為米勒的魔術數。


組塊法突破記憶限制
將訊息切割成小的單位（意元）後，再組合成更大、更有意義的單位，可提高記憶效率。

0
0

私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#6889135
未解鎖
❌(A) 透過組塊等策略操作與整理訊息...
(共 167 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
私人筆記#6800838
未解鎖
(A) 透過組塊等策略操作與整理訊息 ...
(共 122 字，隱藏中）
前往觀看
13
1
私人筆記#4470918
未解鎖
(A)透過組塊等策略操作與整理訊息—→短...
(共 59 字，隱藏中）
前往觀看
11
1
私人筆記#7172036
未解鎖
✅ (A) 錯誤選項：「透過組塊等策略操...
(共 302 字，隱藏中）
前往觀看
10
0