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聽覺輔具原理與實務學
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111年 - 111 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#109982
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21 在真耳測試過程中,有關助聽器佩戴者與喇叭位置,下列敘述何者錯誤?
(A)選擇距離聲源約 0.5~0.75 公尺的測試位置較為合適
(B)若相隔太近,助聽器將因為太靠近聲源而容易產生迴授問題
(C)若相隔太遠,房間反射可能會在頭部附近形成顯著的駐波
(D)避免病人靠近大或平的反射表面,如牆面,最少要距離 0.4 公尺
答案:
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統計:
A(29), B(110), C(54), D(32), E(0) #2977150
詳解 (共 1 筆)
Wen Chuang
B1 · 2023/05/28
#5825962
選擇距離聲源約 0.5~0.75 公尺的...
(共 168 字,隱藏中)
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22 關於助聽器的麥克風位置效應(microphone location effects, MLE) ,下列敘述何者錯誤? (A)麥克風位置效應是由身體、頭、耳殼、耳甲及耳道的繞射和共振造成 (B)除了體佩型助聽器以外,麥克風位置效應主要發生於高頻 (C)測試聲音來源的角度不同,將導致測得的麥克風位置效應不同 (D)耳甲越沒有被助聽器塞滿,麥克風位置效應越小
#2977151
23 真耳測試時,使用控制麥克風(control microphone)之主要目的為何? (A)移除聲場下頭部繞射效應(diffraction effect) (B)避免過度大聲而造成訊號的失真 (C)校正助聽器接收到的音量差異 (D)偵測助聽器麥克風是否故障
#2977152
24 關於嬰幼兒助聽器選配時的安全問題,下列敘述何者錯誤? (A)嬰幼兒助聽器應具有防開啟的電池座,以防電池掉落 (B)若發現兒童誤吞助聽器電池,應立即催吐以避免化學灼傷 (C)為避免助聽器遺失,可使用輔助線連接助聽器於兒童的衣服上 (D)兒童佩戴助聽器時,可能因身體撞擊而導致頭部受傷,因此應使用軟式耳模為佳
#2977153
25 嬰幼兒耳道體積的持續成長,會造成同樣的施測音量在耳道內的音壓並不相同,容易產生聽閾值持續 變化的錯覺。為解決這個問題,下列何者是正確的做法? (A)固定利用插入式耳機進行聽力檢查 (B)耳道內的聽閾值以 dB SPL 呈現結果 (C)利用 RECD 值推算等同成人的聽閾值(in dB HL) (D)輸入施測年齡至 NAL-NL1 選配公式作校正值推算
#2977154
26 有關聲場中的功能性增益測試(functional gain)與真耳測試中的置入性增益測試(insertion gain)兩 者的敘述,下列何者錯誤? (A)功能性增益測試可以量出聲場中最小可察覺之音量 (B)功能性增益測試結果無法檢測出一般對話音量時之助聽器增益音量是否合適 (C)置入性增益測試結果可以量測出噪音下之語音辨識率 (D)置入性增益測試可以使用不同音量來測試
#2977155
27 語音測試在助聽器效益評量上的角色,下列敘述何者正確? (A)可以用於評估助聽器是否需要雙耳選配或是應該選配那一耳 (B)比聲電測試更能直接反應助聽器的設定,利於選配軟體上的參數調整 (C)可評估助聽器的音質 (D)對於助聽器使用者和家人都很有說服力,為實際佩戴效益的最佳驗證法
#2977156
28 關於助聽器佩戴前後的問卷,下列敘述何者錯誤? (A) Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale(SSQ)與 Spatial Hearing Questionnaire(SHQ)問卷都 適用於評估雙側佩戴助聽器的優勢 (B) Hearing Handicap Inventory for the Elderly(HHIE)使用於許多研究上,可量化助聽器選配的益處, 其問卷分為情緒和社交情境兩個分量表 (C) Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit(APHAB)問卷可分為四個分量表,三個分量表評估各環 境中的語音理解度,另一個分量表評估高音強聲音的負面反應 (D)以上問卷評量可以量化為佩戴效益的分數,但不具心理測量的屬性
#2977157
29 有關 OSPL 90 採用壓縮限制(compression limiting)或峰值切除(peak clipping)的預設原則,下列敘 述何者錯誤? (A)對於輕度或中度聽損者建議採用峰值切除 (B)對於重度聽損者大多建議採用壓縮限制 (C)對於極重度聽損者,當個案喜歡最大音量設定,就建議採用峰值切除 (D)對於極重度聽損者,當個案抱怨助聽器無法充分放大,就建議採用峰值切除
#2977158
30 下列何種問卷不需要透過前後測的比較來評估助聽器的佩戴效益? (A)助聽器佩戴表現表(Hearing Aid Performance Inventory, HAPI) (B)助聽器佩戴效益評量簡表(Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB) (C)年長者聽障問卷(Hearing Handicap Inventory for the Elderly, HHIE) (D)言語、空間及品質聆聽量表(Speech, Spatial and Qualities for Hearing Scale, SSQ)
#2977159
31 有關助聽器功能性增益(functional gain)測量,下列敘述何者最不適當? (A)通常是使用聲場(sound field)測試 (B)通常會測試在低、中、高音量下助聽器的表現結果 (C)不論測試音量是設定在助聽前(unaided)或助聽後(aided)閾值,在耳膜附近所測量到的聲壓值皆 相同 (D)助聽器的內部噪音(internal noise)會影響測量的準確性
#2977160
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