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初等/五等/佐級◆教育學大意
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110年 - 110 初等考試_教育行政:教育學大意#95396
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21 我國學制的高級中等教育階段有綜合型高中之設置,此學制之主要目的是下列何者?①發揮中等教育之 功能 ②延緩分化,並提供學術與專門導向學程供學生選習 ③讓國高中同學在一起可相互學習 ④提早分化,以利學生可加深加廣學習
(A)①④
(B)①③
(C)①②
(D)②③
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統計:
A(94), B(19), C(475), D(45), E(0) #2592670
詳解 (共 1 筆)
皇冠會掉
B2 · 2021/02/20
#4552804
(3)綜合高中意思是高中+高職 (4)...
(共 142 字,隱藏中)
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22. 下列何者不是各國學制發展的趨勢之一? (A)促進教育機會均等 (B)設法讓學生提早分流 (C)單軌與多軌學制的調合 (D)改革公立學校教育以符應家長教育選擇之要求
#1508905
44 各國都致力於學校教育制度的改革,下列何者不是各國學校制度改革的趨勢? (A)學前教育納入正式學制(B)初等教育修業年限縮短 (C)後期中等教育提早分化(D)高等教育階段機會擴充
#393318
22 衝突處理的模式最好能與情境配合,當您的意見對學校發展而言是重要的,而且您認為是對的時候,最 好能採取下列何種衝突處理模式? (A)競爭 (B)妥協 (C)逃避 (D)調適
#2592671
23 如果教育行政運作面對社會快速變遷時,不能及時察覺外界變化,容易形成下列何種效應? (A)破窗效應 (B)霍桑效應 (C)煮蛙效應 (D)蝴蝶效應
#2592672
24 下列何位學者是服務型領導(servant leadership)的倡導者? (A)豪斯(R. House) (B)聖吉(P. Senge) (C)墨非(J. Murphy) (D)葛林立(R. Greenleaf)
#2592673
25 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的國民中學課程規劃,比「國民中小學九年一貫課程綱要」,新 增了下列何種領域? (A)閱讀 (B)科技 (C)社會藝術 (D)健康與體育
#2592674
26 丙同學認為英文老師教學認真、教法精彩,又能適時鼓勵稱讚學生,並且深獲學生認同,因此他立志將 來要仿效英文老師一樣成為好老師。這現象說明了丙同學最有可能是受到下列何類課程的影響? (A)正式課程 (B)活動課程 (C)懸缺課程 (D)潛在課程
#2592675
27 依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的核心素養,下列何者不屬於「溝通互動」面向的內涵? (A)科技資訊與媒體素養 (B)符號運用與溝通表達 (C)系統思考與解決問題 (D)藝術涵養與美感素養
#2592676
28 在西洋的聖誕節前,丙國中各領域教師共同規劃的課程,由英語文介紹聖誕節的由來,國語文閱讀聖誕 節的小說,藝術設計聖誕節的裝扮,綜合活動探討聖誕節火雞大餐的特色。此為下列何種類型的課程設 計? (A)核心素養課程 (B)社會寫實課程 (C)學生中心課程 (D)主題統整課程
#2592677
29 下列何者並非課程組織的原則? (A)由近而遠 (B)由單一到多元 (C)由簡單到複雜 (D)由具體到抽象
#2592678
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