21.一位重度聽損小孩選擇了語調聽覺法(VTM)為聽語訓練方式，在訓練的過程中，下列那個方式較 不會被應用到？
(A)利用殘存聽力，在尚未有語音前，先發出韻律、音調和超語段
(B)會利用身體動作來調整構音器官緊張度
(C)運用會振動的聽輔儀器，幫助孩子以觸覺感受和捕捉語音節奏線索
(D)利用遮口手勢去除視覺線索，以訓練聆聽

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