22. 秋秀老師常運用「從提問引導思考」與「從文本找尋線索」的策略，來教導資源班學生。她主要是想提高學生哪一方面的能力？
(A)詞彙理解
(B)邏輯組職
(C)閱讀理解
(D)知覺推理

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統計： A(0), B(0), C(3), D(1), E(0) #3910733