25. 教師提出一個問題，讓學生寫下答案，然後兩人一組討論他們的答案。教師在教室走動以瞭解學生的理解狀況，決 定是否要進一步講解。上述的描述最接近以下哪一種評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量

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統計： A(130), B(958), C(46), D(4286), E(0) #2350478

詳解 (共 6 筆)

#4067530
＠安置性評量：在教學前為確定學生已精熟多...
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#4065412
(A)安置性評量：在教學前瞭解學生的先備...
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#5820063
形成性評量 在教學過程中，驗證教師的教學...
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#5743117
請問診斷性評量為何是錯的呢?><
"以瞭解學生的理解狀況，決定是否要進一步講解。"不算是診斷學生的學習成效嗎?
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#7499870

教師提出問題 → 學生作答 → 兩人討論 → 教師觀察理解狀況 → 決定是否進一步講解

這是在教學進行的過程中，透過提問、討論和觀察，了解學生目前的學習狀況，並且根據結果立即調整後續教學。

這就是典型的 形成性評量（Formative Assessment）。

四種評量快速比較

  • (A) 安置性評量：教學開始前，了解學生程度，以決定適合的起點或分組。
  • (B) 診斷性評量：找出學生的學習困難、錯誤原因，以便補救教學。
  • (C) 總結性評量：教學結束後，判斷學習成效，例如期末考、學期成績。
  • (D) 形成性評量：教學進行中，持續蒐集學習證據，並用來調整教學。

? 考試口訣：

安置 → 開始前
形成 → 教學中、調整教學
總結 → 結束後
診斷 → 找問題、找原因

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#7432904
(A) 安置性評量 ❌這是指在「教學...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4232056
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＠安置性評量：在教學前為確定學生已精熟多...
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私人筆記#8072239
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題目中的教師是在教學進行中，透過學生寫...
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