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106年 - 國立臺灣體育運動大學106學年度教育學程甄試教育學識暨體育專業學識測驗試題#61540
> 試題詳解
26.下列哪一個國家於2015年正式通過〈每位學生都成功法〉(Every Student Succeeds Act)?
(A)美國
(B)英國
(C)德國
(D)法國
答案:
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統計:
A(1888), B(166), C(113), D(42), E(0) #1577652
詳解 (共 2 筆)
Mini Lin
B1 · 2017/05/13
#2188778
篇名每個學生都成功法作者吳清山中文摘要《...
(共 214 字,隱藏中)
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14
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YuehLing Jiang
B2 · 2018/03/28
#2697010
美國國會通過每位學生成功法案(Every...
(共 1233 字,隱藏中)
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相關試題
34. 下列哪一個國家於2015年正式通過〈每位學生都成功法〉(Every Student Succeeds Act)?(A)美國 (B)英國 (C)德國 (D)法國
#2177756
32. 下列哪一個國家於2015年正式通過〈每位學生都成功法〉(Every Student Succeeds Act)?(A)美國 (B)英國 (C)德國 (D)法國
#2177874
27.下列四種心理學理論觀點中,何者最強調動機的來源是外在的?(A)行為學派 (B)認知學派 (C)人本學派 (D)社會文化學派
#1577653
28.下列哪位教育哲學家主張以意志自律,做為道德教育的最終目的?(A)盧梭(J.-J. Rousseau) (B)洛克(J. Locke) (C)康德(I. Kant) (D)杜威(J. Dewey)
#1577654
29.「認為人生有八階,每個階段面臨一項發展危機,又稱常性危機,人們在面對其發展時,可能採取積極的適應或不健康的適應方式。」提出上述理論的學者是:(A)桑代克(E. L. Thorndike) (B)維果茨基(L. S. Vygotsky) (C)皮亞傑(J. Piaget) (D)艾瑞克森(E. Erikson)
#1577655
30.在班級經營歷程中,來自不同的家庭背景,與青少次年文化,其中充滿了許多未可預知的事件,而其中也充滿了未可知的變數。這符合下列的何種意涵?(A)權變理論 (B)渾沌理論 (C)XY理論 (D)激勵保健理論
#1577656
31.關於十二年國民基本教育之政策目標,何者為非?(A)提升國民素質,增進國家競爭力 (B)促進教育機會均等,實現社會公平正義 (C)降低班級學生人數,強化國民教育精緻發展 (D)紓緩升學壓力,引導學生適性發展
#1577657
32.將教育目標分為認知、技能、情意三大領域的學者為︰(A)斯肯納(Skinner) (B)布魯納(Bruner) (C)杜威(Dewey) (D)布魯姆(Bloom)
#1577658
33.社會學習論對青少年的道德發展,強調何者的重要性? (A)超我的良好發展 (B)兩難情境的討論 (C)從自律到他律 (D)增強和示範
#1577659
34.芝加哥學派為教育社會學理論一大派別,當中代表學者米德(Mead)曾提出「鏡中自我」概念。試問此概念主要在說明哪個因素對自我概念發展的影響?(A)生物因素 (B)社會互動 (C)文化因素 (D)物理環境
#1577660
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