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聽覺輔具原理與實務學
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115年 - 115 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#142873
> 試題詳解
27.嬰幼兒選配助聽器時,一般狀況下優先選擇下列何種形式?
(A)耳掛式
(B)體佩式
(C)耳內式
(D)開放式
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28.由於嬰幼兒無法自行調整助聽器音量鈕 ,因此下列何者為必備之功能? (A)方向性麥克風(B)多種聆聽程式(C)至少具備四個壓縮頻道(D)寬廣動態範圍壓縮(WDRC)
#3988465
29.選擇具有方向性麥克風的助聽器以提升在吵雜環境中的信噪比,下列何種樣式最不應列入考慮? (A)耳掛型(BTE)(B)耳內型(ITE)(C)耳道型(ITC)(D)深耳道型(CIC)
#3988466
30.有關助聽器選配前評估和之後微調,下列敘述何者正確? (A)對成人而言,耳道型比耳掛型助聽器有更多的優點(B)助聽器選配軟體可配合聽力損失程度調整至選配公式的目標值,就可以達到效益驗證的目的(C)抱怨佩戴助聽器後自己聲音特性改變,若透過軟體調整不能有效改善,可考慮氣孔聲學增大孔徑,或是選擇開放式的耳塞(D)佩戴後的助聽器調整,應根據主觀反應和感受去設定,聆聽和諮商相關資料並沒有幫助
#3988467
31.助聽器選配公式中的POGO formula是根據下列何種原則所設計? (A)Non-linear rule(B)Full-gain rule(C)Compression gain rule(D)Half-gain rule
#3988468
32.測量新生兒之外耳道共振頻率,主要共振峰頻率發生在下列何種範圍? (A)1.5~2.7 kHz(B)2.8~3.5 kHz(C)3.7~4.5 kHz(D)5~6 kHz
#3988469
33.下列何者不是評估助聽器之效益(benefit)的面向? (A)增加使用的頻率(B)降低情緒的影響(C)提升生活品質(D)降低活動的限制
#3988470
34.與真耳測試相比,助聽器進行功能增益(functional gain)測試的限制(disadvantage),下列 何者最不適當?(A)當各頻率聽力閾值接近正常時,助聽器的測試結果通常是無效的(B)助聽器的壓縮功能,可能導致測試結果不準確(C)無法用於極重度聽力損失者(D)無法反映各頻率之不同刺激音量下的增益結果
#3988471
35.評估助聽器佩戴後之直接改變的效益問卷,下列敘述何者正確? (A)直接評估佩戴後的效益問卷種類比佩戴前、後效益評估的問卷更多(B)研究顯示Shortened Hearing Performance Inventory for the Elderly(SHAPIE)比HearingHandicap Inventory for the Elderly(HHIE)和Profile of Hearing Aid Benefit(PHAB)問卷對評估佩戴效益的敏感度和可信度更高(C)評估直接改變方式的問卷,都是針對助聽器佩戴後的效益評估,不包括評估助聽器外觀、可靠性和便利性(D)Client Oriented Scale of Improvement(COSI)是評估直接改變的一種問卷,評估內容包括安靜和噪音下各五種情境的問題
#3988472
36.以湯匙敲擊杯子所產生的噪音可評估助聽器的何種功能? (A)方向性麥克風(B)動態噪音抑制(C)移頻數位信號處理(D)瞬發性噪音抑制
#3988473
37.下列何項是助聽器佩戴效益的主觀驗證? (A)助聽器每日使用時數(B)使用者在餐廳環境聆聽滿意度(C)方向性麥克風的AI-DI數值(D)移頻數位訊號處理
#3988474
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