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113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科學/雙語教育自然科學類#119962
> 試題詳解
28.下表為甲、乙、丙、丁四種物質的沸點與熔點,請問室溫下,何者為液體?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
答案:
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統計:
A(2), B(2), C(125), D(0), E(0) #3240478
詳解 (共 2 筆)
甯同學
B1 · 2024/05/29
#6113643
室溫大約取25度左右 要讓一個物體在液態...
(共 62 字,隱藏中)
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凡是發生必有利於我
B2 · 2025/03/18
#6337365
室溫下為液體。 因此物質的溫度要小於沸點...
(共 65 字,隱藏中)
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29.下圖為某物的溶解度量測實驗結果,其橫軸為溫度,縱軸為 100 克溶劑中溶質的克數。請問下列敘述何者正確? (A)160˚C 時,重量百分濃度為 50%。 (B)160˚C 時,100 克的溶液中有 100 克的溶質。 (C)120˚C 時,100 克的溶液中有 50 克的溶質。 (D)120˚C 時,體積百分濃度為 50%。
#3240479
30.李老師以 5E(Engage-Explore-Explain-Elaborate-Evaluate)學習環的方式進行「物質三態」一主題的探究式教 學。李老師設計了以下步驟:甲、教師請學生分組針對蠟、巧克力、豬油等觀察物質的三態變化;乙、教師解釋物 質三態轉換的原理;丙、教師請學生觀察一塊冰加熱最終變水蒸氣的過程,並讓學生提出影響水的三態轉換的原 因;丁、教師請學生解釋為什麼沒有密封的水杯,在室溫下,水位會逐漸降低;戊、教師請學生提出日常生活中還 有哪些物質三態轉換的例子。請排列上述步驟,使之最切合 5E 的精神。 (A)丙→乙→甲→丁→戊 (B)丙→甲→乙→丁→戊 (C)戊→丁→乙→丙→甲 (D)戊→乙→甲→丁→丙
#3240480
31.若某一小行星繞太陽的軌道半徑為地球的 9 倍,根據克卜勒行星第三運動定律,則小行星繞太陽的週期為地球的幾 倍? (A)1 (B)3 (C)9 (D)27
#3240481
32.地球的半徑約為月球半徑的 4 倍,地球的質量約為月球質量的 81 倍,若想分別從地球與月球的表面脫離其重力場 束縛所需要的脫離速度分別是 v(地)與 v(月),試問:「v(地)÷v(月)」的數值是多少? (A)9/2 (B)81/4 (C)9×2 (D)81×4
#3240482
33.連通管的兩端內徑分別是 R1 與 R2,在連通管內部灌入某液體後,分別塞上外徑分別是 R1 與 R2 的兩個活塞,根據帕斯卡原理,兩活塞上的施力與抗力比值 F1:F2 應該是: (A)R1:R2 (B)R12:R22 (C)R2:R1 (D)R22:R12
#3240483
34.以下哪一種現象(或效應)不是由大氣壓力所造成? (A)虹吸現象 (B)使用吸管喝豆漿 (C)帕斯卡原理 (D)馬德堡半球
#3240484
35.我們可以透過放大鏡聚焦太陽光能量燒毀紙片,但如果找不到放大鏡時,可以何物替代呢? (A)道路反光鏡 (B)近視眼鏡 (C)平面鏡 (D)遠視眼鏡
#3240485
36.不小心將碘酒滴到地面,隔天無法用清水將碘酒的污漬清除,下列為日常生活中常見的物品,何者可有效地除去殘 留的碘酒污漬? (A)食鹽水 (B)食醋 (C)沙拉油 (D)漂白水
#3240486
37.有關催化劑的敘述,哪一項是正確的? (A)催化劑皆未參與化學反應 (B)催化劑不能改變生成物的總量 (C)催化劑只能提高正反應的反應速率 (D)催化劑可以改變化學平衡
#3240487
38.下列生活中現象之敘述,何者與滲透壓無關? (A)炒菜中加鹽調味時,葉菜體積縮水。 (B)蜜餞、泡菜、蘿蔔乾醃製後可長期保存。 (C)靜脈注射時,注射液濃度需調整。 (D)鐵於潮溼空氣中生鏽。
#3240488
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