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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403
> 試題詳解
29、教師提問後,學生回答不正確時,下列何種處置方式較不適切?
(A)教師再將題目複述一次
(B)提供學生線索並略加以提示
(C)建議學生暫停回答,再多加思考
(D)教師提出個人觀點,修正學生的錯誤
答案:
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統計:
A(82), B(124), C(83), D(1178), E(0) #1804762
詳解 (共 1 筆)
112體育雙榜
B1 · 2021/07/06
#4872250
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#744015
教師提問後,學生回答不正確時,下列何種處置方式較不適切? (A)教師再將題目複述一次 (B)提供學生線索並略加以提示 (C)建議學生暫停回答,再多加思考 (D)教師提出個人觀點,修正學生的錯誤
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30、下列有關座位安排的敘述,何者有誤? (A)直列式有利於師生眼神接觸和非語言溝通 (B)圓桌式雖有利於學生合作學習,但易使學生分心 (C)馬蹄式有利於教師隨時走到中央位置,注意每個學生的反應 (D)直列式的座位安排,坐在前面和中央的學生,通常有較高的參與感
#1804763
31、身為教師,下列教學信念何者最為合理? (A)我自己不能犯任何錯誤 (B)我在教學上必須跟其他老師競爭 (C)學生問的問題,我都要無所不知 (D)我應該對學生學習成就負起責任
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32、有關問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述,下列何者最不適切? (A)學習者必須負起學習的責任 (B)重視原理原則的講述與練習 (C)重視小組團隊合作以解決問題 (D)教學過程強調問題的引導與解決
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33、國小低年級的「生活課程」較屬於何種課程組織型態? (A)融合課程 (B)相關課程 (C)經驗課程 (D)核心課程
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34、下列何種情境最不適合使用消弱策略? (A)小明上數學課時,沒有舉手就發言 (B)小美上國語課時,發出奇怪的聲音 (C)小威上自然課時,故意做出滑稽動作 (D)小華上綜合課時,拿出小刀亂割桌子
#1804767
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36、快樂國小設立美術實驗班,招收三年級具有美術天份的兒童。下列哪一種美術測驗最適合用來甄選該類型的學生? (A)興趣測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗
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