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113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中體育概論#120119
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29.運動中適時補充水分及電解質有助於預防脫水及提升運動表現,請問運動過程中,每隔20分鐘以補充多少毫升水分為宜?
(A)以不感到口渴為佳
(B)50
(C)100―200
(D)300-400
答案:
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統計:
A(32), B(55), C(1041), D(143), E(0) #3245624
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/22
#6945356
1. 題目解析 本題探討的是在運動過程中...
(共 857 字,隱藏中)
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9
1
私人筆記 (共 1 筆)
吳浚弘
2025/04/22
私人筆記#6897380
未解鎖
運動前30分鐘,就應該先補充水分300至...
(共 132 字,隱藏中)
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12
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相關試題
30.熱敷能促使血管擴張,加速局部血液循環,身體主要是藉由何種形式達成此功能? (A)紅外線 (B)輻射 (C)對流 (D)傳導
#3245625
31.依舒爾曼(Shulman)在教師知識的分類來看,體育老師將運動生理學的運動訓練原則應用於課堂的肌力訓練活動的表現,這是屬於: (A) 學科內容知識 (B) 一般教學知識 (C) 學科教學知識 (D) 課程知識。
#3245626
32.下列何者不是屬於身體素養的四個主軸: (A)動機 (B)知識與理解 (C)信心 (D)身體勝利感。
#3245627
33.以下的四個敘述– 1.發展性體育的目的,在於學習身體的運動及透過身體運動的學習 2.年齡適性是發展性體育的次要概念 3.每位學習者具有其獨特性是指個別適性而言 4.教學時,應先考慮年齡層的適應性,再考慮學習者個別情況: (A)1.2.3.4皆是 (B)1.2.3是、4非 (C)1.2是、3.4非 (D)。1.4是、2.3非
#3245628
34.計畫、示範、講述是屬於下列何者: (A)教學策略(teachingstrategies) (B)教學知識(teachingknowledge) (C)教學技術(teachingskills) (D)教學素質(teachingquality)
#3245629
35.系統觀察工具可用於分析老師的教學行為,下列何者敘述為非: (A)ALTPE可分析有效體育學習時間 (B)CAFIAS可分析師生互動情形 (C)QMTPE可分析教學品質 (D)ASUOI可兼用於分析教師和教練。
#3245630
36.選出敘述素養導向的四大教學原則的正確答案1.營造情境脈絡化的學習 2.強調實踐力行 3.注重學習歷程、方法與策略 4.科技整合與多元評量 5.整合知識、技能與態度: (A)1非、2.3.4.5是 (B)2非、1.3.4.5是 (C)3非、1.2.4.5是 (D)4非、1.2.3.5是。
#3245631
37.關於青少年肌肉強化活動的描述,下列敘述何者正確? (A)每週至少從事5天以上肌力強化活動 (B)以低反覆、高負荷的方式進行訓練 (C)應強調肌力重於肌耐力的訓練 (D)每次以8-10個肌群為主,進行大肌群(如大腿)的訓練
#3245632
38.體育教師所建立的教學目標與其本身認同的價值取向有關。讓學生學會自我如何學習而不是教知識或技術本身,鼓勵自我學習,是下列 哪一種價值取向? (A)自我實現取向 (B)生態整合取向 (C)學習過程取向 (D)學科精熟取向
#3245633
39.間接教學是以學生為中心,重視學生的發展、興趣與需求。下列何者是間接教學的基本教學技巧? (A)討論 (B)示範 (C)回饋 (D)練習
#3245634
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