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115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:體育#141561
> 試題詳解
29. 排球課中,教師先安排簡化比賽,讓學生體會「為什麼要把球傳高、傳到可攻擊位置」,這較符合哪一理念?
(A)理解式球類教學
(B)體適能訓練模式
(C)小組團隊合作教學
(D)三段式體育教學
答案:
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統計:
A(2), B(0), C(0), D(0), E(0) #3954539
私人筆記 (共 1 筆)
努力上岸
2026/07/03
私人筆記#8359342
未解鎖
正確答案是 (A) 理解式球類教學。 ...
(共 451 字,隱藏中)
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30. 下列何者最符合形成性評量? (A)期末以一次 1000 公尺跑作為主要成績依據 (B)教師在課程中觀察學生動作,並提供修正建議 (C)依班級相對排名決定大部分成績 (D)課程結束後才彙整學習表現資料
#3954540
31. 期末依整學期技能、體適能、學習態度與表現給予總成績,較接近哪一評量概念? (A)Assessment of Learning (B)Assessment for Learning (C)Assessment as Learning (D)Diagnostic Assessment
#3954541
32. 社會情緒學習(SEL)的核心能力中,不包括下列何者? (A)自我覺察 (B)自我管理 (C)自我監控 (D)社會覺察
#3954542
33. 某國中課程長期採淘汰賽,低技能學生很快失去參與機會。從 QPE 觀點, 最需要改善的是什麼? (A)增加學生有效參與時間,並調整賽制讓不同能力學生皆有學習機會 (B)提高比賽正式性,讓學生更接近真實運動競賽情境 (C)增加裁判與紀錄角色,使未上場學生也能參與課程 (D)保留淘汰賽,但增加賽前技能練習時間以提升成功率
#3954543
34. 若將運動教育模式用於國中籃球單元,較完整的設計為何? (A)運動季、固定隊伍、角色分工、正式賽、紀錄保存、慶祝活動 (B)技能練習、分組比賽、同儕觀察、教師示範、期末測驗、成績回饋 (C)規則講解、戰術練習、正式比賽、教師講評、個人測驗、課堂總結 (D)分組練習、班際競賽、個人成績、團隊積分、優勝獎勵、排名公告
#3954544
35. 有關健康與體育領綱中,學習內容「群體健康與運動參與」的主題,下列何者不包括在內? (A)體適能 (B)健康環境 (C)運動知識 (D)水域休閒運動
#3954545
36. 根據健康與體育領綱規範,下列學習內容何者非屬於同一主題下之次項目? (A)安全教育與急救 (B)運動傷害與防護 (C)防衛性運動 (D)健康促進與疾病預防
#3954546
37. 學生在比賽中能進行有效的戰術溝通。依 SEL 教學理念,較屬於何種核心能力? (A)自我覺察 (B)社會覺察 (C)人際技巧 (D)負責任的決定
#3954547
38. 匹克球(Pickleball)融合桌球、羽球與網球的部分特色。下列敘述何者最適合形容該項運動的基本特徵? (A)站在網球場上,拿著放大的桌球拍,打著放大版的羽球 (B)站在羽球場上,拿著加大的桌球拍,打著縮小版的網球 (C)站在羽球場上,拿著縮小的網球拍,打著放大版的桌球 (D)站在網球場上,拿著縮小的羽球拍,打著放大版的桌球
#3954548
39. 有關 2026 世界盃足球賽事敘述,何者有誤? (A)48 支參賽隊伍分 A 至 L 共 12 小組 (B)在美國與墨西哥共同舉辦 (C)參賽隊有日本和韓國 (D)小組賽比完後,晉級隊伍進入 32 強淘汰賽
#3954549
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